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[期刊论文] 作者：奉仰刚,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2015
在素质教育发展的今天，美育是不能忽略的，那么该如何来培养农村学生的美术兴趣，提高学生的创造能力呢？学校外部因素是大环境，我们很难改变，但作为教师，我们应该从自身做起，改变内因，转......
[期刊论文] 作者：奉仰刚,
来源：课程教育研究·下 年份：2015
【摘要】美术课教学是传达美、塑造美的过程。本文从提高学生的美术兴趣出发，在美术教学当中从渗透古典诗歌，利用多媒体技术等四方面来探讨如何让初中美术教学更美。 【关键词】美术教学 古典诗歌 地方资源 多媒体技术 废旧利用 方法探究 【中图分类号】G63......
[期刊论文] 作者：奉仰刚,
来源：美术文献·学校体音美 年份：2017
一、因地制宜，让美术课堂凸显地方“特色美” 在农村学校，如果美术课教学手段单一，教学中拘泥于教材，不能把教学内容和学生生活实际联系起来，在教法上过于呆板的话，是体现不出新课标的理念和精神的。农村初中，虽然学校美术课程资源严重不足，没有必要的教学设备、器材......
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