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[期刊论文] 作者：夏少伟,
来源：学校教育研究 年份：2015
一、引言 初中中学英语教材是学生学习英语语言输入的主要信息来源，不同年级的课文词汇应该适当衔接。同一单词在新语境中呈现新语义时，需要对该词循环标注。Sheldon指出，由于教材需要呈现的词汇数量多、内容广，而英语教材编写又主要是以话题、主题等为主组织材......
[期刊论文] 作者：夏少伟 李咏欣,
来源：学校教育研究 年份：2015
国家基础教育课程标准实施的重点之一是教材和课堂教学改革。2003年颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》和2011年颁布的《全日制义务教育英语课程标准》带来了教材市场空前的繁荣。如果处理不好基础教育每个学段之间英语教材的衔接问题，将对学生的英语学习产生不......
[期刊论文] 作者：安雨豪,夏少伟,叶诗雨,
来源：智能建筑与智慧城市 年份：2022
道路雨水井盖系统作为重要的市政设施经常会在雨天发生堵塞,而现有清淤方式效率不高.基于此我们运用TRIZ理论设计了一种新型雨水井盖系统,避免堵塞的同时优化了环卫工人作业流程.本文运用TRIZ理论中的功能模型和因果分析找到问题的关键点,再运用矛盾分析得到最......
[期刊论文] 作者：李咏欣 夏少伟 黄楚华 方思颖 吴嘉慧,
来源：学校教育研究 年份：2015
一、研究背景 2011年颁布的《全日制义务教育英语课程标准》与2003年颁布的《普通高中英语课程标准》形成了基础教育阶段一条龙的课程体系。然而，现实中基础教育的英语教材衔接情况却不尽人意，如果处理不好中小学衔接的问题，将对学生的英语学生产生不利影响（陈琳......
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