搜索筛选:
搜索耗时0.6098秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 10 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：夏友杰,,
来源：泰安师专学报 年份：1998
汉语具有其它语言所无法比拟的音响美、节奏美和声情美,这就使汉语的诵读教学具备了美育功能.充分发挥诵读教学的这一功能,不仅有益于学生语感能力的培养,还是开发学生的审美...
[期刊论文] 作者：夏友杰,
来源：山东教育：中学刊 年份：2002
素质教育在推进的过程中，曾在个别地方和一些管理者那里出现理解上的肤浅和实施上的偏颇，把实施素质教育与提高教学质量对立起来，一提教学质量就是“应试教育”。新泰市却始......
[期刊论文] 作者：夏友杰,
来源：人民教育 年份：2004
目前，有关语文教学问题的讨论，有一种值得注意的倾向，那就是把所有问题都推到高考命题的头上，似乎语文教学的不如人意是高考命题造成的，只要高考命题的内容改变了，标准化命题的方式......
[期刊论文] 作者：夏友杰,万金党,
来源：湖南教育 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：夏友杰,袁安清,
来源：长江蔬菜 年份：2002
霜霉病是黄瓜重要病害之一,目前防治此病的药剂较多,其中有些防治效果并不理想,且多数药剂并不兼有预防和治疗作用,我们在生产实际中选用了同时具有预防和治疗作用的新药剂果...
[期刊论文] 作者：秦荃田,夏友杰,刘长生,张维刚,
来源：山东教育：中学刊 年份：2001
意识是能力发展的基础。任何教育理论、教育思想和教育实验，都把学生意识的培养当作重要问题加以处理。那么，在“主体分层探索创新”数学教改实验中，我们怎样认识学生意识培养的......
[期刊论文] 作者：秦荃田,夏友杰,刘长生,张维刚,陈勇,
来源：山东教育：中学刊 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：秦荃田 ,夏友杰 ,刘长生 ,张维刚 ,陈勇,
来源：山东教育 年份：2001
“培养学生能力，发展学生智力”是教学的重要任务之一。那么，在“主体分层探索创新”数学教改实验实验中我们怎样认识学生能力培养的意义，培养哪些能力和怎样培养这些能力呢 ?......
[期刊论文] 作者：秦荃田 ,杜白 ,刘长生 ,夏友杰 ,董立平 ,陈勇,
来源：山东教育 年份：2001
“主体铲昙探索创新”教育教学实验已从其戈源地济阳县逐步扩展到商河、新泰、沂水等十几个县市一为了和实验教师、实验研究人员以及其他广大教育工作者一一《研究、探讨教育...
[期刊论文] 作者：秦荃田,赵继荣,刘长生,夏友杰,陈勇,李立绪,
来源：山东教育 年份：2004
“主体分层探索创新”教育教学理论起源于山东省济阳县的“五步一体”教育实验，并在实验的过程中陆续吸收其它教育教学理论和教育教学研究成果，尤其是罗杰斯的“以学生为中心......
相关搜索：
