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[期刊论文] 作者：牛合群,
来源：中国职业技术教育 年份：2005
2005年春,湖北省枣阳市明月职业培训学校模具制造专业毕业的27名学生满怀深情地告别了校长夏兴勇,踏上了远去青岛的列车,他们将成为青岛造船厂的技术骨干....
[期刊论文] 作者：,
来源：中国职业技术教育 年份：2005
2005年春,湖北省枣阳市明月职业培训学校模具制造专业毕业的27名学生满怀深情地告别了校长夏兴勇,踏上了远去青岛的列车,他们将成为青岛造船厂的技术骨干....
[期刊论文] 作者：夏兴勇,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
随着课程改革的深入,阅读教学已成了课堂中的重头戏,它不仅是搜集处理信息、发展思维、获得审美体验的重要途径,还是学生、教师、文本之间对话的过程。培养学生感受阅读...
[期刊论文] 作者：夏兴勇,,
来源：西部素质教育 年份：2017
一个好的评价能够调动起一个学生对生活与学习的积极性和主动性。作为教师,无时无刻不在对学生进行评价,可在这些评价中,有多少是对学生有益的呢？基于此,文章对提高少数民族边......
[期刊论文] 作者：夏兴勇,,
来源：基础教育参考 年份：2018
采用问卷法对贵州省黔南州罗甸县逢亭小学的266名学生的语文阅读自我监控能力进行调查。结果表明:在小学中高段,学生已初步具备阅读自我监控能力,但尚需提高;年级与阅读自我...
[期刊论文] 作者：夏兴勇,,
来源：贵州教育 年份：2008
一、激发兴趣,让学生主动参与口语交际小学生的语言表达能力还处于生长发育期,可称得上是学习原动力,它能消除学生胆怯、畏惧的心理因素,激发勇气和信心。一个教师只要在课内...
[期刊论文] 作者：夏兴勇,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2019
乡村小学学生的阅读能力比较弱,主要是因为农村小学生在语文阅读材料、阅读方法等方面有缺失,他们的语文阅读能力亟待提升。新课标要求语文教学要注重学生语文核心素养的培养...
[期刊论文] 作者：夏兴勇,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
阅读是小学语文教学的主要方式,通过寓教于乐、入情入境、精读品味,在教学中实现以读促教。Reading is the main way of teaching Chinese in primary school. Through ent...
[期刊论文] 作者：夏兴勇,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
古人云：“学起于思，思源于疑。”学习如果善于思考，问题就产生于其中，学和问总是紧密相连的，作为小学高年级的学生来说，要学会做学问就要学会提问。可是在我校做了一项调查，结果让人......
[期刊论文] 作者：夏兴勇,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2015
小学语文教学的目的是培养学生识字、阅读、作文的能力,而要培养这些能力,阅读是关键。与此相对应,阅读教学也成为语文教学的基本环节。优化阅读教学,不仅能够提升教师的教学...
[期刊论文] 作者：夏兴勇,
来源：内蒙古教育：基教版 年份：2012
培养学生语言智慧是新课程下小学语文教学的重要目标,也是新课程下小学语文教学的价值追求。语文教师要引导学生学会阅读,并让学生在阅读过程中对语言文字进行慢慢的"悟"...
[期刊论文] 作者：夏兴勇,
来源：作文成功之路：教育前沿 年份：2018
阅读是学生的个性化行为,它是小学语文教学的重要组成部分.要提升小学语文阅读水平,阅读教学评价是重要的环节.因此,小学语文教师要注重阅读教学评价,阅读教学评价应从多角度...
[期刊论文] 作者：夏兴勇,
来源：辣椒杂志 年份：2011
2011年8月4日上午，由全国辣椒产业联盟、中国园艺学会辣椒分会、中国农学会特产分会、中国蔬菜流通协会、中国市场学会、贵州省农委、遵义市政府主办的第六届全国辣椒产业大会...
[期刊论文] 作者：夏兴勇,
来源：新课程研究:下旬 年份：2018
长期以来,乡村小学生读写能力的提升,一直是许多教师探索和研究的重点,随着信息技术不断发展,教育教学技术手段日趋完善、不断创新,根据乡村小学生的认知特点,只要恰当运用信...
[期刊论文] 作者：夏兴勇,,
来源：低碳世界 年份：2017
研究水稻种植机械化高产农艺,对当前我国水稻种植机械化发展现状做出初步分析,结合当前现状,分别阐述了水稻盘育毯状小苗机插高产栽培,钵苗机高产栽培和水稻机械直播高产栽培...
[期刊论文] 作者：夏兴勇,,
来源：小学教学研究 年份：2009
【正】"阅读教学的主要任务是在传授语文基础知识的基础上,提高学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯。"是《语文新课程标准》小学各学段阅读教学的共同目标,这足见它的重要性...
[期刊论文] 作者：夏兴勇,
来源：课外语文·教研版 年份：2013
【摘要】经典美文是语文阅读教学的重要组成部分，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。本文从以下四个方面对如何利用经典美文，培养学生良好的语文阅读习惯这一问题进行了初步阐述：1.激发兴趣，培养诵读习惯，领略经典美文之美，培养学生良好的......
[期刊论文] 作者：夏兴勇,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2008
口语交际课是学生交流思想、传播信息、表达情感、学习规范语言的教学平台，借助这个平台，可以为培养学生运用祖国语言文字的能力打下扎实的基础。小学是学习语言的最佳年龄段，我们要抓住这一教育的契机，及时开展口语训练，并探索有效的途径和方法，让每一位学生都乐于交......
[期刊论文] 作者：夏兴勇,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2013
现代教学基本理念是讲求教学上的平等、尊重，让学生在宽松、和谐、融洽的环境中轻松自如地获取知识的营养，健康快乐地成长，有利于学生思想道德、科学文化素养的全面发展。因此，传......
[期刊论文] 作者：夏兴勇,,
来源：小学教学参考 年份：2006
班级管理工作是培养学生全面和谐发展的关键所在。作为班级的领导者、组织者和管理者，该如何做好基础教育改革中艰巨而又光荣的班级管理工作呢？笔者通过几年不断反复实践、创新......
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