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[期刊论文] 作者：喻利福,
来源：神州 年份：2018
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[期刊论文] 作者：喻利福,
来源：科学与财富 年份：2020
作者简介： 喻利福（1968-）男，民族：汉;籍贯：四川省成都市彭州;单位：中国-东盟艺术学院;学历，大学本科;职称：声乐讲师;研究方向：民族声乐教学，古詩词歌曲创作;从事工作：民族声乐教学。...
[期刊论文] 作者：喻利福,
来源：大东方 年份：2020
作者简介：喻利福（1968.12-），男，民族：汉;籍贯：四川省成都市彭州;单位：中国-东盟艺术学院;学历，大学本科;职称：声乐讲师;研究方向：民族聲乐教学，古诗词歌曲创作;从事工作：民族声乐教学。 ...
[期刊论文] 作者：喻利福,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
本文从声乐艺术的一个角度,论述了歌唱的重要因素——呼吸,重新认识歌唱中呼吸的作用,分析歌唱时的吸气和呼气的具体方法,处理好歌唱中呼气、吸气的协调问题,并分析了歌唱过...
[期刊论文] 作者：喻利福,
来源：神州 年份：2017
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[期刊论文] 作者：喻利福,
来源：神州 年份：2019
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[期刊论文] 作者：喻利福,
来源：神州 年份：2017
乡情,往往体现为乡愁,是常年在外离乡背井的游子们,对故乡产生的一种思念之情,思念那片曾经养育他们的土地,思念那幼年的时光,思念那朝夕相处乡里乡亲,还有扎根在这片土地上...
[期刊论文] 作者：喻利福,
来源：戏剧之家 年份：2016
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[期刊论文] 作者：喻利福,
来源：北方音乐 年份：2015
【摘要】情景教学是指教师在课堂教学中，针对学生实际情况，布置适合的教学环境，运用恰当的语言诱导，并使用现代科学教学技术等等手段，营造的一种有利于课堂教学内容的氛围，来提高教学质量的教学模式。下面结合自己的教学实践，从声乐教学的一般基础环节，浅析情景教学的实......
[期刊论文] 作者：喻利福,,
来源：文艺生活·文海艺苑 年份：2016
爱情是男女之间正常的感情,具有相互依恋、亲近、向往的心理表现特征,我国是一个东方文明古国,在几千年的历史长河中,各族人民留下了丰富宝贵的文化遗产,中国民间古典爱情故...
[期刊论文] 作者：喻利福,,
来源：时代教育 年份：2007
每一位学钢琴的学生都有这样的体会,有的左手的高音谱号习惯地默认成了低音谱号;有的没把调号中的升降牢牢记住,黑键弹成了白键;有的节奏理解不到Every student who learns...
[期刊论文] 作者：喻利福,,
来源：时代教育 年份：2007
音乐教育作为一门艺术教育,是对学生实施美育教育的重要途径之一,对大学生来说是不可或缺的。让学生的生活音乐化,让高雅的音乐生活化,引导学生理解健康的积极向上的音乐,是...
[期刊论文] 作者：喻利福,,
来源：时代教育 年份：2007
一、介绍见习学校和授课老师介绍实习学校的概况是很重要的一环。例如本学期06音专的同学在新都区西街小学见习,在见习动员会上我们做了关于新都区西街小学的概况介绍,让学生...
[期刊论文] 作者：喻利福,
来源：科学与财富 年份：2021
摘 要：本文从中华传统文化切入，通过对“情”产生，对情绪调节、情感把控的分析，落实到对声乐作品教学中“情”的思考，发散性地探索民族声乐教学的方法，在民族声乐教学的理论框架建设上，抛砖引玉，出一点力。 关键词：“喜情”;情绪基调;文化自信 “情”是“心”动的......
[期刊论文] 作者：喻利福,,
来源：鸭绿江(下半月版) 年份：2015
本文就声乐教学过程中,模仿学习这一教学手段做了一些探讨,模仿学习是每位声乐学生都经历过的,在学习的不同阶段,模仿的侧重点和作用是不同的,从初期的兴趣性浅层次模仿,到定...
[期刊论文] 作者：喻利福,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2021
摘要：本文从中国传统文化的几个常用词语切入思考，在声乐教学中，运用传统文化的智慧，可以从一个全新的角度，丰富声乐教学的思路和方法，提升和完善中国声乐教学的思想境界。 关键词：相由心生;爱美之心;此心光明 生活是艺术的源泉，声乐学习，应该考虑到学生自小的生活......
[期刊论文] 作者：李白,喻利福,,
来源：戏剧之家 年份：2016
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[期刊论文] 作者：海子,喻利福,,
来源：黄河之声 年份：2012
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[期刊论文] 作者：李白,喻利福,,
来源：戏剧之家 年份：2016
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[期刊论文] 作者：苏轼,喻利福,,
来源：广播歌选 年份：2009
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