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[期刊论文] 作者：周泽霞,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
新世纪的教育对语文教学有新的更高的要求。提倡教育创新的今天,学习语文再不能局限于课堂,新课程要求语文教学从封闭走向开放,不断引入来自奥妙无穷的大自然、纷繁复杂的大...
[期刊论文] 作者：周泽霞,,
来源：读与写(下旬) 年份：2012
就写作训练与阅读教学结合而言,可以从续写、仿写、补写、扩写等方面入手,寻找写作教学和阅读教学的契合点,在把握人物性格和文章特点的的基础上续写,以续写和仿写促进对文本...
[期刊论文] 作者：周泽霞,
来源：文学教育 年份：2017
内容摘要：阅读是学生个性化的行为，学生的阅读实践是一种主动积极的思维和情感活动，它能加深学生对课文的理解和体检，对文章有所感悟和思考，并从中受到思想启迪，从而享受到审美乐趣，这些都是教师的分析难以替代的。学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，有利于积......
[期刊论文] 作者：丁志军,周泽霞,
来源：软件学报 年份：2018
随着面向服务技术和云计算技术的不断成熟,尤其是面向服务体系结构SOA的不断完善以及推广,其主要内容Web服务已经被广泛应用.为了充分利用Web服务并解决单个Web服务功能有限...
[期刊论文] 作者：丁志军,周泽霞,丁志军,
来源：软件学报 年份：2018
随着面向服务技术和云计算技术的不断成熟,尤其是面向服务体系结构SOA的不断完善以及推广,其主要内容Web服务已经被广泛应用.为了充分利用Web服务并解决单个Web服务功能有限...
[期刊论文] 作者：丁志军,周泽霞,卫志华,
来源：计算机与现代化 年份：2017
针对《编译原理》课程知识点多、概念复杂、理论性太强、算法难理解,具有很强的复杂性和抽象性,与实际联系不紧密等问题,对编译器过程可视化在《编译原理》教学中的必要性以...
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