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[期刊论文] 作者：周欣颂,
来源：中国信息技术教育 年份：2021
本文结合教学案例,从学生学习、教师教学的角度出发,聚焦信息学科核心素养,并从激趣导学,意义建构;自主探究,强化体验;学科融合,立德树人;任务驱动,提升素养;提倡创新,多元评价五个方面,谈如何全面有效地提升信息技术学科核心素养,构建高效课堂.......
[期刊论文] 作者：周欣颂,
来源：中国信息技术教育 年份：2021
本文结合教学案例,从学生学习、教师教学的角度出发,聚焦信息学科核心素养,并从激趣导学,意义建构;自主探究,强化体验;学科融合,立德树人;任务驱动,提升素养;提倡创新,多元评价五个方面,谈如何全面有效地提升信息技术学科核心素养,构建高效课堂。......
[期刊论文] 作者：周欣颂,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：键盘知识作为信息技术课程的入门板块，极其重要，但内容枯燥无味，并且需要大量练习，学生的年龄小，自控力差，往往兴趣不大，对打字产生逆反心理，学习效果不佳，这甚至会影响到后续的信息课程的学习。因此，我在键盘教学中积极思考，勇于实践，勤于记录，总结了一些键盘教学中的经......
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