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[期刊论文] 作者:周柳燕, 来源:湖南商学院学报 年份:2005
明代小说家们摒弃鄙商贱利的价值标准,以新的人生观、价值观为标尺结构故事、塑造人物,较为全面而又直观地展现了商贾的行商际遇、生活情态及其精神状貌,塑造了许多传统诗文...
[期刊论文] 作者:周柳燕,, 来源:中南大学学报(社会科学版) 年份:2011
王闿运的诗文作品虽然模拟之迹明显,但并非完全脱离社会现实、专事模拟的“老古董”。在内容上,王作能切近现实社会问题,表达对民族危亡的关注、对国计民生的忧患,以及对官场...
[期刊论文] 作者:周柳燕,, 来源:中国文学研究 年份:2010
王闿运在创作中秉承以诗写史、补史、证史的传统精神,追写时事,大胆讥评,突破了其“自发性情,与人无干”的诗歌创作主张。他的诗或展现战争造成的社会动乱,或描摹百姓的苦难生活和......
[期刊论文] 作者:周柳燕, 来源:湖南商学院学报 年份:2002
中国抒情诗歌传统在中国古典戏曲中得到延续和发展 ,并塑造了中国戏曲艺术诗意化的独特风格。这种诗化特质可以从戏曲作品中表现出来的写意性、抒情性、表现性等方面进行探讨...
[期刊论文] 作者:周柳燕, 来源:湖南商学院学报 年份:1998
[期刊论文] 作者:周柳燕,, 来源:文史博览 年份:2005
儒家学说是中华民族道德观念形成的基础,仁义和忠信是其中最重要的组成部分。它虽以“修身、齐家、治国、平天下”为要义,却在造就华夏民族理想高尚人格与传统美德的同时,成...
[期刊论文] 作者:周柳燕,, 来源:湖南商学院学报 年份:2006
正确认识教学与科研的辩证关系是教学改革的前提,教学内容的更新是教学改革的重点,教学方法是灵活运用是教学改革的关键。“商业文学研究”是以教师的创新科研为基础开设的特我......
[期刊论文] 作者:周柳燕, 来源:吉首大学学报(社会科学版) 年份:1998
[期刊论文] 作者:周柳燕,, 来源:湖南商学院学报 年份:1998
写作作为一种交际手段,有时是有确定交际对象(即写作对象)的。写这类具有固定交际对象的文章,作者应注意自觉根据交际对象的特点,采取有效的写作方法,使文章为交际对象所接受...
[期刊论文] 作者:周柳燕,, 来源:文史博览(理论) 年份:2010
王闿运与邓辅纶是卓有建树、领袖群伦的"湖湘派"的领袖人物和中坚力量。他们因仰慕对方诗名而结交,一生交往密切,结下了深厚的友情。作为意气相投、同声相应的诗友,他们推崇...
[期刊论文] 作者:周柳燕,, 来源:文学教育(上) 年份:2012
《一千零一夜》是一次商人形象的画展,在这浩浩荡荡、集结七八个世纪精华的展览长廊中,丰富多彩的商人形象有其理想和邪恶的两面。本文试从宽容善良、痴情执着、聪明智慧、道...
[期刊论文] 作者:周柳燕, 来源:船山学刊 年份:2004
《三言》、《二拍》通过对明代商业活动的直观再现和商人阶层的真实描述 ,表现了中国封建社会末期“本末”冲突这一时代主题。一方面 ,传统“士农工商”四民秩序崩溃 ,“农本...
[期刊论文] 作者:周柳燕,, 来源:文史博览 年份:2006
广义地说,儒商指商人群体中自觉以儒家伦理道德观念指导商业经营实践,不断以儒家思想文化充实自己,具有鲜明儒家君子人格和儒学气质的商人;狭义地讲,儒商指商人群体中早年投...
[期刊论文] 作者:周柳燕,, 来源:小学教学参考 年份:2016
自新课标实施以来,识字教学对教学内容和教学方法都提出了一些新的要求,教师应当打破传统的教学思维,积极创新教学方法,以更好地培养学生的兴趣,提高识字教学效果。具体可以...
[期刊论文] 作者:周柳燕,, 来源:湖南社会科学 年份:2010
无所依傍的特立独行根性、心怀天下的爱民忧国意识、体用结合的经世致用学风是"湖湘文化"的主要精神特质,王闿运不随人热、实事求是的写作态度,无所顾忌、秉笔直书的创作手法...
[期刊论文] 作者:周柳燕, 来源:全国流通经济 年份:2020
国有企业是我国国民经济的主导力量,但是随着市场经济的发展和竞争的加剧,国有企业的应收账款居高不下,加强应收账款的管理是刻不容缓的工作。本文首先阐述了国有企业应收账...
[期刊论文] 作者:周柳燕, 来源:中国校外教育(上旬) 年份:2020
【摘要】思辨阅读重在培养学生的阅读思维。小学语文教学中,教师可借助思维导图、导读问题、自主表达等多种手段,引导学生进行思辨性阅读,促使他们养成良好的思维习惯,完善知识体系,提高学生的阅读能力,提升语文素养。  【关键词】小学语文 思辨阅读 阅读能力 语文......
[期刊论文] 作者:周柳燕, 来源:中国校外教育(中旬) 年份:2020
【摘要】统编版教材设置了“教读”“自读”“课外阅读”的三位一体式阅读体系,为学生多维化的阅读提供了支撑。其中,教材中专门设置了“和大人一起读”,但很多教师并没有真正认识到这一板块的设置价值,目前落实的效果并不理想,出现了越俎代庖全员包办、推给家长听之......
[期刊论文] 作者:周柳燕, 来源:湖南商学院学报 年份:1999
[期刊论文] 作者:周柳燕,, 来源:财会学习 年份:2017
财务报表分析的主体是财务报表,在对财务报表进行分析和评价时,必须要结合实际情况并采取科学的方法。但由于目前关于财务报表分析尚未形成十分合理的专业体系,企业的财务报...
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