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[期刊论文] 作者：周晶瑾,,
来源：小学教学参考 年份：2018
思维导图是一种可视化的思维工具,能帮助学生理清问题的思路.教学中,我们可利用思维导图引导学生整理知识结构,开展合作学习,提高学生非连续性文本解读能力和习作能力,从而提...
[期刊论文] 作者：周晶瑾,
来源：广西教育 年份：2011
《语文课程标准》指出：要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”，提倡“多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料”。我在近三年的《班级读书会的策略......
[期刊论文] 作者：周晶瑾,
来源：基础教育研究 年份：2002
2001年9月我开始接受国家实验课改的任务,担任一年级语文教学工作.半年的实验工作转眼过去了,现将几点经验总结如下....
[期刊论文] 作者：周晶瑾,
来源：教育观察·中旬 年份：2015
[摘要]阅读对于低学段学生的成长至关重要，而学生阅读存在诸多问题。通过问卷调查研究，积极开发资源，打造学生阅读乐园。开发和利用班级、家庭、社会资源，促进学生阅读兴趣的提高和习惯养成，是取得“班级读书会策略与实施”课题实验突破性成效的关键。 [关键词]开......
[期刊论文] 作者：周晶瑾,
来源：山海经:教育前沿 年份：2021
新课程的编写带来了新的教材,同时也引发了一系列关于新教材如何进行教学策略规划以及教学方式改革的激烈讨论。在此当中,单元整体教学策略脱颖而出;此教学方法目的在让学生通过整体规划学习过渡到单个单元的教学模式,对整体教材进行分层次的规划与学习。此教学......
[期刊论文] 作者：周晶瑾,
来源：今日小学生(B版) 年份：2004
一、拼音1.读拼音,写词语。fēnfāngmírénhuópōkěài()()jùlífēicháng()()2.用“√”选出括号中正确的读音。荆棘(cìjí)末(weìmò)尾掀(quānxiān)开3.给下面...
[期刊论文] 作者：周晶瑾,,
来源：今日小学生(B版) 年份：2004
山羊老师在识字课上出了一道题：谁能用不同的方法记住“琴”字？你知道吗，小动物们的方法可多啦。小熊说：“这个字不难记。上面两个‘王’，下面一个‘今’，这就组成了‘琴’。”兔......
[期刊论文] 作者：周晶瑾,
来源：今日小学生(B版) 年份：2004
地一、拼音1.读拼音,写词语。hónghuālǜyèniànniànbúwàng()()rènzhēnchuíxià()()2.用“√”选出括号中正确的读音。尊(zūnzhūn)重使劲(jìnjìng)捕(bǔpǔ)蝉...
[期刊论文] 作者：周晶瑾,
来源：今日小学生(B版) 年份：2004
清秀美丽叫秀丽,雄壮美丽叫壮丽,异常美丽叫瑰丽,鲜艳美丽叫绮丽,明净美丽叫明丽,Beautiful beautiful called beauty, magnificent beauty called magnificent, magnific...
[期刊论文] 作者：周晶瑾,
来源：小学语文教学 年份：2004
教学目标 :知识目标 :学会 11个生字和带生字的新词 ,能积累部分词句 ;了解课文内容。能力目标 :能运用本课所学的常见词语说话 ;能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文...
[期刊论文] 作者：周晶瑾,
来源：广西教育·D版 年份：2017
一、检查、交流自学字词的情况，疏通课文 师：这节课我们将走进祖国的大好河山，穿越历史，看一看被联合国教科文组织列入世界文化遗产的秦始皇陵及兵马俑坑，感受“威武之师”。老师吹响了号角，同学们愿意一同前往吗？ 生：愿意！ 师：旅游攻略做好了吗？我们来看一看大家......
[期刊论文] 作者：周晶瑾,钟蕙,
来源：广西教育 年份：2017
一、检查、交流自学字词的情况，疏通课文师：这节课我们将走进祖国的大好河山，穿越历史，看一看被联合国教科文组织列入世界文化遗产的秦始皇陵及兵马俑坑，感受“威武之师”。老师吹......
[期刊论文] 作者：周晶瑾,谢玉屏(指导老师),
来源：小学语文 年份：2014
【教学目标】1．能用想象情境、字理分析、形音比较、书写等多种方法学习本课生字及“人声鼎沸”“肃然无声”“袭”等词语。2．能用明白、简练的语言概括课文内容和表现居里夫人......
[期刊论文] 作者：周晶瑾,享利·戴维·梭罗,
来源：今日小学生(B版) 年份：2004
春天的第一只麻雀!这一年又在从来没有这样年轻的希望之中开始了!最初听到很微弱的银色的啁啾之声传过了一部分还光秃秃的、润湿的The first sparrow in spring! Again th...
[期刊论文] 作者：陈春霞,王士刚,王桂琴,周晶瑾,汪辉建,张道文,吴家强,,
来源：今日小学生(B版) 年份：2004
轰隆隆,沙沙沙,春雷春雨都来了。习惯了冬眠的小呱呱,只好伸个懒腰起床啦。怎么,小客人们都来了?你问咱今天的话题?嗨,还是让小客人们自己告诉你吧。Rumble, rustle, Chunl...
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