搜索筛选:
搜索耗时0.5013秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 81 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:张国栋,, 来源:中国学校卫生 年份:1990
周伟英同志: 现按您的问题回答如下: 一、身高体重指数[体重(g)/身高(cm)]。此指数又称Quetelet指数。原登在唐锡麟主编:儿童少年卫生学(人民卫生出版社,1980年)第50页上,其...
[学位论文] 作者:周伟英,, 来源: 年份:2007
当前,随着素质教育的广泛开展,教育改革的不断深化,美育和艺术教育逐步得到重视,作为学校教育组成部分之一的音乐教育也普遍受到全社会的重视。近年来,我国的学校音乐教育的...
[期刊论文] 作者:周伟英,, 来源:绍兴文理学院学报(教育教学研究版) 年份:2008
生成教学是音乐课堂教学的一道亮丽的风景。本文通过教学案例,阐述了音乐课堂生成教学的内涵和实现音乐课堂生成教学的途径。...
[期刊论文] 作者:周伟英,, 来源:现代经济信息 年份:2007
我国现阶段虽已发布了《企业会计制度》和一系列的具体准则,但由于不同行业在经营管理活动方面存在着很大的差别,使得不同行业会计在会计核算与财务管理仍表现出不同的特点。...
[期刊论文] 作者:周伟英, 来源:新作文:小学作文创新教学 年份:2020
错别字,是困扰小学语文教师的一个难题。在错别字当中,形近字的部件错误占了相当大的比例。有些字,堪称错别字中的经典,像"即"与"既","侯"与"候","礻"字旁与"衤"字旁的字,"锻...
[期刊论文] 作者:周伟英, 来源:新作文:小学作文创新教学 年份:2020
汉字的本原是构字部件、构字方法及蕴含其中的文化密码。与此相对应,识字教学应该是让学生从源头上掌握构字部件,领悟构字方法,传承文化密码。汉字是一种有规律的系统文字。...
[期刊论文] 作者:周伟英,, 来源:中外医学研究 年份:2014
目的:通过对重症颅脑损伤者ICU监护和护理措施进行观察与分析,探讨其临床价值,以降低致残率和死亡率。方法:按随机数字表法选取60例重症颅脑损伤者采取ICU监护和护理(作为试...
[期刊论文] 作者:周伟英,, 来源:课程教育研究 年份:2017
初中生在进行物理分组实验的过程,其实是对教科书上知识点的一个深入探究学习的过程。物理实验教学的目的就是让动手实践与理论知识相结合,帮助学生能够更好的掌握初中物理知...
[期刊论文] 作者:周伟英,, 来源:考试周刊 年份:2004
对于学生中考的成绩好坏来说,初中物理的相关复习在极大程度上起着很大的影响,因此对中考物理的复习策略进行相关的研究,在改进中考关于物理复习的方式上有着很重要的意义。...
[期刊论文] 作者:周伟英, 来源:黑龙江教育(中学版) 年份:2004
[期刊论文] 作者:周伟英,, 来源:丽水学院学报 年份:2008
音乐教师是音乐活动的组织者和引导者,音乐教学质量的好坏在很大程度上取决于音乐教师。全文通过对丽水市音乐教师的层次与结构、工作与待遇、专业与思想、学习与培训、教学...
[期刊论文] 作者:周伟英, 来源:世界最新医学信息文摘(电子版) 年份:2015
目的探讨产后出血的原因及产后出血时护理抢救措施。方法回顾分析126例产后出血患者的临床资料,寻找出血原因和高危因素及护理方法。结果产后出血原因为:宫缩乏力74例(58.73%...
[期刊论文] 作者:周伟英,, 来源:教育导刊 年份:2006
自主学习是在现代教育理念指导下,针对传统课堂教学忽视学生学习的主体能动性和创新思维能力的培养、忽视学生个性差异和潜能开发等弊端,强调学生独立、自主学习,以促进学生自主......
[期刊论文] 作者:周伟英, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2018
【摘要】 作为学生生活中较为常用的任务,口语交际教学非常重要,不仅能够激发学生语文学习兴趣,还有利于促进学生全面发展。新课改对小学语文口语教学提出更高的要求,教师需要结合教学实际情况、新课改要求等提升学生口语交际能力,促使学生能够更加灵活应用小学语文......
[期刊论文] 作者:周伟英, 来源:丽水农业科技 年份:2009
遂昌县云峰镇位于浙西南山区,辖31个村,总人口20394人,水田面积18341亩,是我县典型的农业大镇。近年来,云峰镇农业推广中心按照上级业务主管部门的要求,积极开展信息网络体系建设,推......
[期刊论文] 作者:周伟英,, 来源:教学月刊(小学版) 年份:2007
《语文课程标准》(以下简称《标准》)在作文教学目标的制定上强调兴趣的培养,重视作文全过程的指导和作文内容的丰富性。而在现实生活中,学生们却视写作为畏途。“又要写日记...
[期刊论文] 作者:周伟英, 来源:丽水师范专科学校学报 年份:2001
音乐教育是一种审美教育,同时又是渗透于人的心灵的情感教育.在音乐教学中,激发学生的情感可通过营造音乐氛围,创设特定情境;用教师生动的语言、满腔激情来感染学生;运用形体...
[期刊论文] 作者:周伟英,, 来源:丽水学院学报 年份:2007
音乐新课程标准的颁布和实施,极大推进了素质教育的进程.教师的教育观念发生了巨大的变化,在教材的挖掘、教学形式、教学方法的运用等方面有了很大的改进,课堂较多地出现师生...
[期刊论文] 作者:周伟英,, 来源:武汉钢铁学院学报 年份:1993
作者对武汉钢铁学院1985~1991年学生因病休学情况进行了调查,得出导致学生休学的各种疾病所占比例的排列次序为:精神病及神经官能症、病毒性肝炎、肺结核、病毒性心肌炎;在校...
[期刊论文] 作者:周伟英, 来源:教学月刊:小学版(语文) 年份:2020
“部首识字”引导学生通过理解部首的音形义来掌握构字方法,提高识字能力。先认识部首,再认识部首所衍生诸字,此谓有序;回归汉字之本源,通过部首串字,领悟构字规律,此谓有法;...
相关搜索: