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[期刊论文] 作者：吴继斌,,
来源：科学大众 年份：2008
在职业学校,许多老师面对不思学习的学生望洋兴叹,没办法教他们;而学生面对如天书般的教学内容是度日如年。好像师生天生就是一对矛盾。本文从"篮球架效应"带给人们的启示说...
[期刊论文] 作者：吴继斌,,
来源：江苏教育 年份：2019
《长江三峡》是一篇经典的游记散文,以该文为例,结合中职学生特点,通过启发兴趣的激学、多元互动的探学、主动建构的悟学、学以致用的用学这"四学"构建从学到用的绿色生态链,...
[期刊论文] 作者：吴继斌,,
来源：福建教育学院学报 年份：2002
高中阶段是人生十分关键的时期。笔者在教育教学实践中了解到当代高中生目前面临种种心理挑战,其中主要有以下四个方面: 心理挑战之一:求知升学的疑惑辅导策略:新挫折、新理...
[期刊论文] 作者：吴继斌,,
来源：福建基础教育研究 年份：2013
新课程改革以来，在创建新课堂理念的倡导下，作为一线教师积极投身于课程改革的实践，传统的课堂教学模式在悄然改变，生物课堂也不例外。新理念下的生物课堂被赋予了时代的色彩。互......
[期刊论文] 作者：吴继斌,,
来源：职教通讯 年份：2018
当前,教育改革进入了以"核心素养"为标志的新阶段,从学生核心素养到学科核心素养是一个具体化的过程。中职语文与普高不同,它需要对学生进行基于职业关键能力发展需要的语文...
[期刊论文] 作者：吴继斌,
来源：成才之路 年份：2020
教育实现了“教书”到“育人”的转变。关注立德树人,培养学生核心素养成为教育者的共识。陶行知先生的生活教育理论历久弥新,教学做合一是培养学生核心素养的有效方法。在劳...
[期刊论文] 作者：吴继斌,
来源：大众科技 年份：2004
生物学是一门自然科学,也是一门实验科学.科学实验是人们变革客观世界的主要实践活动之一,也是学生学习科学知识,训练科学实验操作能力的主要渠道.通过本文探讨的培养方法,不...
[期刊论文] 作者：吴继斌,
来源：中国航班 年份：2019
飞机的制造过程受很多因素影响,例如机械加工、材料等都会影响最终的质量,其中机械加工和机械装夹直接影响着飞机零部件的和质量,决定了飞机零部件的最终形态精度。据相关研...
[期刊论文] 作者：吴继斌,
来源：橡胶工业 年份：1990
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[期刊论文] 作者：吴继斌,,
来源：中学教学参考 年份：2009
未来社会是学习化的社会。联合国教科文组织在报告《学会生存——教育世界的今天和明天》中指出：“每天的文盲将不是目不识丁的人，而是不知道如何学习的人。”可见，学会学习、具......
[期刊论文] 作者：吴继斌,,
来源：福建基础教育研究 年份：2011
随着新课改的实施，我们欣喜地看到教师教研活动出现仿真性的虚境型片段教学。在虚境型片段教学活动中，笔者或作为执教者、或为聆听者及评价者，亲身感受到虚境型片段教学在现实工......
[期刊论文] 作者：吴继斌,
来源：职业教育研究 年份：2009
摘要：职业学校要想走出招生低谷，关键要培养出合格的高素质人才，而培养高素质人才的关键又在教师。因此，学校有必要实行积极的激励机制，调动教师的工作积极性，使他们在搞好教学工作的同时实现自身的需要，增加工作满意度，从而使他们的积极性和创造性继续保持下去。 关......
[期刊论文] 作者：吴继斌,
来源：中国校外教育·理论 年份：2008
[摘要]中国是一个农业大国，而中国的职业教育有严重的跟风现象，热门专业你办我也办，本文旨在论述广阔的农村需要只要职业教育，职业教育也需要农村职业广阔的市场。中国农村职业教育应立足农村，服务农村。 [关键词]新农村建设 专业设置 技能培训 职业教育 ......
[期刊论文] 作者：吴继斌,,
来源：液压工业 年份：1983
概述电液伺服变量机构是指采用电液伺服阀连续调节液压泵排量的双向闭环控制装置。随着电液伺服技术的不断发展,以及廉价伺服元件的出现,具有电液伺服变量机构的伺服泵的应...
[期刊论文] 作者：吴继斌,,
来源：液压工业 年份：1986
为了使液压系统在发生主泵故障或不适宜启动主泵的情况下,能够实现应急性继续工作或者作为一种手动液压源,我们在研究改进国外样机的基础上,设计了一种通用型手动泵,其型号...
[期刊论文] 作者：吴继斌,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2009
未来社会是学习化的社会。联合国教科文组织在报告《学会生存——教育世界的今天和明天》中指出:“每天的文盲将不是目不识丁的人,而是不知道如何学习的人。”可见,学会学习、具有自我学习的能力是现代人必备的素养。让自己的学生具备这一素养,为终身学习打下基......
[期刊论文] 作者：吴继斌,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2019
【摘 要】《长江三峡》是一篇经典的游记散文，以该文为例，结合中职学生特点，通过启发兴趣的激学、多元互动的探学、主动建构的悟学、学以致用的用学这“四学”构建从学到用的绿色生态链，进而构建起“四学”生态课堂，培养学生研读文本的能力以及团结协作的品格。 ......
[期刊论文] 作者：吴继斌,
来源：江苏教育研究 年份：2021
摘要：中职语文课标的颁布，让语文学科核心素养在教学中得以落实。新课标强调要让学生在积极言语实践活动与自主体验中提升语文学科核心素养。长期以来，人们受“重知识、轻能力”观念的影响，普遍对言语实践不够重视，言语实践也普遍存在流于形式、脱离生活、缺少整体等......
[期刊论文] 作者：吴继斌,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2021
【关键词】反思性教学;行动;研究;诊断与改进 【中图分类号】G712 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）29-0078-02 反思性教学作为职校教师专业发展的有力推手，它不同于个人经验型反思，是借助行动研究的群体反思的教学，能保证反思的科学性与合理性，促......
[期刊论文] 作者：吴继斌,
来源：职教通讯 年份：2018
摘 要：当前，教育改革进入了以“核心素养”为标志的新阶段，从学生核心素养到学科核心素养是一个具体化的过程。中职语文与普高不同，它需要对学生进行基于职业关键能力发展需要的语文能力培养，即中职语文核心素养培育。它须立足于学生本体，从生活必备、职业拓展和职场......
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