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[学位论文] 作者：吴碧兰,,
来源： 年份：2008
流行性感冒是由流感病毒引起的传染病。流感病毒属正粘科病毒,分为甲、乙、丙三型,同型流感病毒根据血凝素（HA）和神经氨酸酶（NA）抗原性的不同又分为若干亚型,甲型流感病毒的HA抗......
[学位论文] 作者：吴碧兰,,
来源： 年份：2003
物理竞赛是中学物理教学中培养尖子学生的一条重要途径，是物理学科面向全体、重视个体差异的重要体现。为了培养这些高层次的人才，需要我们中学物理教师为这些尖子学生做一些力......
[期刊论文] 作者：吴碧兰,,
来源：中学物理 年份：2014
众所周知,高中物理难学、高中物理难教,高中物理课堂教学效率低下是物理学家、物理教育研究人员及万千高中物理教师共同承认的现象.而高中物理课堂教学实践证明学生头脑...
[期刊论文] 作者：吴碧兰,,
来源：农业图书情报学刊 年份：2006
试图通过对社区图书馆构建的必要性进行分析，进一步论述了构建社区图书馆所具备的条件。并对社区图书馆今后的发展提出一些看法。...
[期刊论文] 作者：吴碧兰,
来源：医药界 年份：2019
目的 : 分析研究临床护理干预联合常规护理在脑出血患者中的护理效果。方法 选取本院 110 例脑出血患者开展本次研究,标本纳入时间范围为 2018 年 02 月 -2019 年 01 月, 所...
[期刊论文] 作者：吴碧兰,,
来源：科技情报开发与经济 年份：2006
介绍了数字图书馆的概念和发展趋势，分析了党校图书馆数字化建设的重要性和必要性，重点探索了党校图书馆数字化建设的主要内容和途径。...
[期刊论文] 作者：吴碧兰,,
来源：内蒙古科技与经济 年份：2006
乡镇图书馆的生存与发展，一直困扰着乡镇图书馆的事业建设。本文简要阐述了我国乡镇图书馆的作用与发展。...
[期刊论文] 作者：吴碧兰,
来源：福建环境 年份：1995
分析了福州市城市固体废物对环境的影响及污染发展趋势，探讨福州市主要工业固体废物，化工废渣，冶炼废渣及城市生活垃圾的治理途径。...
[期刊论文] 作者：吴碧兰,
来源：中国药业 年份：2009
目的比较阿立哌唑与利培酮治疗精神分裂症的疗效及安全性。方法将82例精神分裂症患者随机均分为两组，分别使用阿立哌唑和利培酮治疗，疗程8周，采用阳性与阴性症状量表（PANSS）评定疗......
[期刊论文] 作者：吴碧兰,,
来源：中国药业 年份：2009
目的探讨以降脂中草药为主治疗糖尿病的新方法。方法腹腔注射链脲佐菌素（STZ）50mg／kg制作SD大鼠糖尿病模型，造模成功后灌胃给药，于给药第7天及第14天时分别测定血糖，第14天时测定血......
[期刊论文] 作者：吴碧兰,,
来源：闽西职业技术学院学报 年份：2006
在中央加强党校建设的新形势下，市级党校图书馆的现代化已提上了议事日程，只有实现现代化，在经济社会发展中发挥自己的优势，才能解决目前市级党校图书馆所面临的新问题，促进党校教......
[期刊论文] 作者：吴碧兰,
来源：都市家教：下半月 年份：2012
一、重视物理对象模型教学。培养竞赛学生表征物理问题能力[例1]一个半径为R=5cm的圆形线圈位于铅直平面内，如图所示。质量为m=1g的小球系在长度为L的绝缘细线上，悬挂于线圈的...
[期刊论文] 作者：吴碧兰,,
来源：情报探索 年份：2006
知识经济时代图书馆的地位更加重要,对图书馆信息服务也提出了新的要求,搞好图书馆信息服务建设势在必行。文章分析了图书馆在知识经济时代的地位,以及图书馆信息服务的创新...
[期刊论文] 作者：吴碧兰,
来源：福建图书馆学刊 年份：2000
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[期刊论文] 作者：吴碧兰,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
本文通过国内外学者对“问题解决”的研究,对“物理问题解决”进行界定,提出中学生解决物理问题的一般过程和模式,最后阐述高中学生物理问题解决能力培养的几种有效措施....
[期刊论文] 作者：吴碧兰,
来源：好日子 年份：2021
在目前的教育背景之下,数学的教学一直是小学教学当中的一个关键的教学内容,同时数学的知识难度以及知识体量相对较大,对于小学生的整体学习要求相对较高,因此合理地进行小学数学的教学使知识内容能够更好地传授给学生是目前小学数学教学的一项关键任务。而小学......
[期刊论文] 作者：吴碧兰,,
来源：考试与评价 年份：2012
一、创设物理情景进行模型转换【例1】如图1所示,把长度为L、质量为m的均匀细线悬挂于A、B两点,A点较B点高h,已知B点对绳子的拉力为TB,求A点对细绳的拉力TA。First, the cr...
[期刊论文] 作者：吴碧兰,
来源：学校教育研究 年份：2021
长期以来，小学数学课堂教学中存在着一个非常突出的问题，就是教师教得累，学生学得也累，然而学生却没有得到理想的发展，教学缺乏应有的效益。要想提高小学数学课堂教学的效率，教师要明确自己在新课标中的角色定位，力求在课堂教学中培养良好的情感交流、创设活跃的教学情......
[期刊论文] 作者：吴碧兰,
来源：学校教育研究 年份：2019
数学是一门逻辑性很强的学科，也是一种很严谨的语言。前苏联数学教育家斯托利亚尔说：“数学教学也就是数学语言的教学”，所以，数学的学习离不开阅读。数学阅读教学的实质是学生在教师的引导下进行自主探究学习，学生获得了数学的思想方法、数学表达能力以及严密的逻辑......
[期刊论文] 作者：吴碧兰,
来源：学校教育研究 年份：2019
苏霍姆林斯基认为，在儿童的精神世界里，希望自己是一个发现者，研究者和探索者更为强烈。在数学课堂教学中，我大胆放手，注意创设探究的时间和空间，让学生在动手操作、独立思考、小组讨论中获取知识，这样他们对知识的掌握将更牢固，更深刻，远比把知识强灌给他们的传授方法更......
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