搜索筛选:
搜索耗时0.5599秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 39 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：吴存华,,
来源：全球教育展望 年份：2008
一、引言在物理课堂开展探究教学的过程中,通过课堂中的实验获得有效的数据,然后验证对问题的猜想,是探究教学得以顺利进行的一个重要前提。然而,有时师生共同开展的科学...
[期刊论文] 作者：吴存华,,
来源：中学物理教学参考 年份：2008
1引言 高中学生智力和个性品质的发展已趋于成熟和稳定，他们在成长和学习的过程中，与身边的自然事物接触形成个人对世界的经验；与身边的人沟通交流形成自已的观念、习惯等；通过自......
[期刊论文] 作者：吴存华,,
来源：甘肃联合大学学报(自然科学版) 年份：2009
极限是数学研究其它问题的重要工具之一，其收敛机制在不同的课且中互不相同．本文旨在对数学分析、实变函数和概率论中所涉及到的几种收敛机制作一个纵向的剖析与横向的比较．......
[期刊论文] 作者：吴存华,,
来源：物理通报 年份：2008
1引言在物理课堂开展探究教学的过程中，通过课堂中的实验获得有效的数据，然后验证对问题的猜想，是探究教学得以顺利进行的一个重要前提．然而，有时师生共同开展的科学探究可能会遇......
[期刊论文] 作者：吴存华,
来源：住宅科技 年份：2005
住宅设计中针对不同的使用对象,对影响设计的若干因素中所考虑的重点也有所不同,才能体现出建筑的个性与多元化.以燕山大学高层住宅为例,综合考虑各影响因素的利弊,合理取舍...
[期刊论文] 作者：吴存华,
来源：甘肃教育 年份：2019
【关键词】 数学教学;高效课堂;构建 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）23—0097—01 课堂教学是教育教学的主阵地，提高课堂教学效率，是每个教育者永恒的追求。而如何构建高效高中数学课堂，是每一个高中数学教师不得......
[期刊论文] 作者：吴存华,
来源：物理教学探讨 年份：2004
从对阻尼振动周期探究的教学案例中反思存在的问题，并由此讨论开展探究性教学时教师应该注意教师与学生要处于不同的知识层面，方能引导学生开展科学的探究。...
[期刊论文] 作者：吴存华,
来源：物理教学探讨 年份：2019
深度学习是学习者身心与学习情境共同交互的具身化过程,指向物理核心素养,体现在物理观念之深刻、科学思维之深化、科学探究之深究、科学态度与责任之深切.搭建体验式学习支...
[学位论文] 作者：吴存华,,
来源：西北师范大学 年份：2004
数学是从生活中抽象出来的,尤其是高中数学,具有很强的抽象性,而信息技术具有强大的可视化功能和动态演示、生动模拟功能,这种学科特征的相互补充,使得两者的融合成为数学教...
[期刊论文] 作者：吴存华,
来源：内蒙古教育 年份：2004
在高一物理进行《简谐运动的能量阻尼振动》这一节课的教学中，笔者和学生在课堂上通过实验的探究，总结出在摩擦阻力的影响下，振动的振幅逐渐减小，直至停止。随后，有个学生提出一个......
[期刊论文] 作者：吴存华,
来源：建筑学报 年份：2004
在大规模的高校改扩建活动中,建筑师通过营造不同的艺术形象表达对校园文化内涵的不同理解,体现出鲜明的个性特征.通过对建筑空间环境的体验和对建筑语言的解读,感受校园建筑...
[期刊论文] 作者：吴存华,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2013
...
[期刊论文] 作者：吴存华,
来源：房地产导刊 年份：2015
...
[期刊论文] 作者：吴存华,
来源：物理教学探讨 年份：2019
摘 要：深度学習是学习者身心与学习情境共同交互的具身化过程，指向物理核心素养，体现在物理观念之深刻、科学思维之深化、科学探究之深究、科学态度与责任之深切。搭建体验式学习支架，能促进学生的学习。体验式学习支架的搭建可实行如下策略：巧用现代媒体，增添学习交......
[期刊论文] 作者：吴存华,
来源：建筑学报 年份：2004
秦皇岛市旧长途汽车站是由修理车间改造而成,距火车站较远,旅客换乘尤为不便,无论是建筑面积不是使用功能都远不能适应改革开放新形式的需要。经有关部门批准,新站位于市火...
[期刊论文] 作者：吴存华,
来源：考试·高考数学版 年份：2012
2012年高考数学新课标卷的填空题中有一道数列题，网上给出了一种解法，但本人给学生讲解时，效果欠佳，思考之余，产生了另外一种解法，讲给学生，效果甚好....
[期刊论文] 作者：吴存华,,
来源：中学物理教学参考 年份：2008
在探究教学的过程中,通过实验获得有效数据用来验证对问题的猜想,是探究教学得以顺利进行的重要前提.然而,有时师生开展的科学探究可能会遇到教师在课前设计中没有预料到的情...
[学位论文] 作者：吴存华,
来源：西北师范大学 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：吴存华,李寰,
来源：燕山大学学报 年份：2003
校园规划与社会和科学技术发展以及学校教育体制有着密切关系.在北戴河一中校园规划设计中,强调生态、以人为本、综合性和开放性,对中学校园规划怎样适应教育体制改革等问题...
[期刊论文] 作者：吴存华,李倩,,
来源：门窗 年份：2015
建筑外窗作为建筑物的重要组成部分之一,其物理三性能检测尤为重要。基于此,笔者结合自身工作经验,重点分析了建筑外窗三性能检测的影响因子以及质量控制措施。...
相关搜索：
