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[期刊论文] 作者：吴如月,,
来源：小学教学参考 年份：2016
小学是英语学习的奠基阶段,提高学生的英语阅读能力成为当前英语教学的重要任务。教师要在日常的英语教学中,指导学生自主进行英语课外阅读,为学生建议适合的英语课外阅读材...
[会议论文] 作者：吴如月,,
来源： 年份：2016
自此轮课程改革开始以来,小学英语的教学理念、教材的编排结构等均发生了较大的改变,随着课程改革的深入与发展,探析与之匹配的教学方法成为英语教学的一个重要话题。"单元整...
[期刊论文] 作者：吴如月,,
来源：华夏教师 年份：2019
在小学英语教学中开展绘本阅读活动可以有效提升英语阅读教学效果,促进学生英语阅读理解能力的发展。教师作为小学英语阅读的组织者,需要积极地尝试引入英语绘本,为学生的英...
[期刊论文] 作者：吴如月,
来源：陕西教育：教学 年份：2018
良好的阅读习惯是学生英语阅读能力提升的重要条件,抓住小学阶段的英语学习,培养学生的阅读习惯,能够让学生终身受益。英语绘本将直观有趣的图画与精炼传神的文字整合在一起,...
[期刊论文] 作者：吴如月,,
来源：考试周刊 年份：2012
在小学英语教学中,教师想要激发学生学习兴趣,可以采用情景教学法。在情景中教学,可以激发学生兴趣,培养学生的英语思维能力和想象力。教师创设情境,可以激发小学生学习英语...
[期刊论文] 作者：吴如月,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2021
英语学科教学的最终目标就是教会学生在一定语境中,运用英语交流思想和获取信息,而实现这一目标的主要教学路径就是开展科学的阅读教学活动.教师着眼小学生多维度学科核心素...
[期刊论文] 作者：吴如月,,
来源：新课程·小学 年份：2013
《义务教育英语课程标准》提倡“自主、合作、探究”的学习方式，即在英语课堂教学中，教师应该引导学生以合作学习小组为基本单位，提倡“组内合作，组际竞争”，激发学生学习的主动性......
[期刊论文] 作者：吴如月,王晓光,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2021
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[期刊论文] 作者：李拴林,罗小燕,陈志祥,吴如月,廖丽,丁西朋,
来源：热带生物学报 年份：2021
为研究NaCl胁迫对木豆种子发芽及幼苗生长的影响,采用不同质量分数NaCl溶液对5份分别来源于印度(YD1)、缅甸(MD1)、云南(YN1)、广西(GX1)和广东(GD1)的木豆种子和幼苗进行胁迫处理。分别采用培养皿发芽法和水培法,设置不同质量分数的NaCl处理,通过观测木豆种子......
[期刊论文] 作者：陈志祥,罗小燕,李拴林,吴如月,王文强,丁西朋,
来源：草地学报 年份：2021
种质资源遗传多样性和群体结构分析是作物种质资源保护和作物遗传育种的前提条件。本研究从96对简单序列重复(Simple sequence repeat,SSR)标记中筛选出42对多态性标记,对不...
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