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[期刊论文] 作者：萧学法,
来源：广东史志 年份：1995
吴奇伟(1890—1953年),是一位出色的抗日“铁军”名将,有“铁军之母”之誉称。 吴奇伟,字晴云,号梧生,广东省大埔县湖寮镇密坑村人。出身于贫苦家庭。他十四岁进入黄埔陆军...
[期刊论文] 作者：温厚文,吴奇伟,
来源：中国石化 年份：1995
风雪更显青松志──回忆在康老身边工作的最后日子温厚文，吴奇伟１９９４年５月下旬，康世恩同志带病刚从四川回来，到３０１医院复查，结论竟然是肺癌，已转移。听到这个消息，对我们不啻于晴天霹雳。长...
[期刊论文] 作者：王金昌,,
来源：百年潮 年份：2012
红军长征艰苦卓绝，黄镇将军当时留下“长征速写”，在红军将领留下的长征墨迹中应是凤毛麟角，日记也不多见。...
[期刊论文] 作者：李新市,,
来源：党史文苑 年份：1996
1935年3月15日,中央红军自遵义西进,占领仁怀,由茅台三渡赤水,进入川南.蒋介石误认为红军要北渡长江,急忙调整部署:令周浑元纵队主力和吴奇伟纵队两个师向古蔺追击;令孙...
[期刊论文] 作者：,
来源：广东教育:高中版 年份：2020
1936年由学校学子和曾任校长、时任国民革命军高级将领、远征军总司令、抗日英雄罗卓英上将联手吴奇伟将军及爱国侨领蓝晋卿先生...
[期刊论文] 作者：冯荔英,
来源：当代贵州 年份：2005
1935年2月25日至3月1日,中央主力红军在毛泽东的英明指挥下,从娄山关战斗开始,一直延续胜利成果,追敌板桥,激战石字铺,二占遵义城,坚守红花岗,血刃老鸦山,一直到围剿吴奇伟,...
[期刊论文] 作者：杜重石,,
来源：世纪 年份：1995
蒋介石命薛岳率第四军吴奇伟和贵州省主席王家烈部入川追击。同时命贺国光率参谋团,康泽率别动队入川督促川军堵击红军北上。时...
[期刊论文] 作者：,
来源：广东教育:高中版 年份：2019
1936年,由时任国民革命军高级将领、远征军总司令、抗日名将罗卓英上将联手吴奇伟将军及...
[期刊论文] 作者：金一南,,
来源：新湘评论 年份：2011
他以薛岳、吴奇伟在红军北侧并行追击,阻遏红军北上;又以李韫珩、李云杰加...
[期刊论文] 作者：,
来源：临床合理用药杂志 年份：2012
日前,首都医科大学附属北京朝阳医院麻醉科的吴奇伟、岳云和张忱共同发表论文,旨在对比观察腹部手术中闭环与开环两种靶控模式输注罗库溴铵的临床效果。研究指出以闭环与开环...
[期刊论文] 作者：李新市,
来源：贵州文史天地 年份：1996
蒋介石误认为红军要北渡长江，急忙调整部署，令周浑元纵队主力和吴奇伟纵队两个师向古商追击；今孙渡纵队在毕...
[期刊论文] 作者：魏奕雄,,
来源：中共乐山市委党校学报 年份：2012
位于峨眉红珠山的蒋介石官邸，原称红珠山官邸，是1934年峨眉县长赵明松和国民革命军的一位军长吴奇伟修建的中西合璧别墅，由于次年蒋介石夫妇曾经在这里居住了近两个月，现在都称之...
[学位论文] 作者：吴奇伟,,
来源：东华大学 年份：2012
受控核聚变能是最有希望成为下一代高效、清洁的能源形式,实现核聚变能和平利用、造福人类是当今世界能源研究中重要课题。在磁约束受控聚变研究中,托卡马克装置被认为是最有...
[期刊论文] 作者：吴奇伟,
来源：质量指南 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：吴奇伟,,
来源：基础教育论坛 年份：2016
现在的作业,形式单一,自主选择题少,知识巩固题多,教师自编题少,由此想到我们的作业也需要像＂超级变变变＂那样变革了,从单一的文本书写变为图文并茂的活泼布局,从单一的笔头作......
[学位论文] 作者：吴奇伟,,
来源：南京林业大学 年份：2018
从普惠金融最初引入到国内,到今天相关的政府工作报告的政策支持,普惠金融的发展进入一个快速成长期。所以本文从普惠金融的视角出发,通过普惠金融理论的梳理同时结合银行信...
[期刊论文] 作者：吴奇伟,
来源：师道 年份：2004
从教二十余年,不想生来逢时,近年连连过关,过欢了.虽说分散了点注意力,但让我这个扎根农村的土老冒大大开了眼界,也神气十足了....
[期刊论文] 作者：吴奇伟,
来源：围棋天地 年份：2013
7月27、28日．湖北省咸宁市东方名都杯围棋精英赛在通城县金凯大酒店落下帷幕。来自市直、成安．赤壁、嘉鱼、通山．崇阳和通城本地的36名围棋好手经过七轮紧张激烈的角逐．排出了最......
[期刊论文] 作者：吴奇伟,
来源：中国内镜杂志 年份：2013
目的探讨丙泊酚复合瑞芬太尼静脉全身麻醉在腹腔镜胆囊手术中的作用效果。方法将2007年1月～2010年12月实施腹腔镜胆囊手术的100例患者随机分为两组：A组50例，采用丙泊酚复合瑞芬...
[期刊论文] 作者：吴奇伟,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】初中阶段是学生们正式接触信息技术课程的开始。这个时期的教学是以基础性知识为主，以培养创新意识为目标的关键时期。针对该课程现存问题，如何采取性质有效的方法并在实践中不断创新，已成为摆在初中信息技术教育工作者面前的一道难题。本文以此为背景，就现......
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