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[期刊论文] 作者：,
来源：小溪流(故事作文) 年份：2013
来自于:小溪迷吴凤梅说给:溪流家族我的毛一直是深棕色的,大家都很喜欢呢...
[期刊论文] 作者：吴凤梅,,
来源：当代体育科技 年份：2013
为研究芭蕾形体课程的教学对于职专女生形体的塑造以及身体素质的提高所产生的影响作用,运用多种方法,在长期的调查研究中证实了专职女生在练习芭蕾形体的的前后身体的体重、...
[期刊论文] 作者：吴凤梅,,
来源：时代金融 年份：2011
随着21世纪的到来,我国社会经济和科技都有了较大的发展,这让现代企业再次面临了一些难题,就是财务管理方面的问题。如今,计算机技术已经普及,财务管理信息化成为主要的发展...
[期刊论文] 作者：吴凤梅,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
勤于思考是一种可贵的学习品质。学习中的思考有许多种类,其中反思型学习是一种具有独特作用的学习态度和思维方式,对学生一生的成长具有重要的意义。Diligent thinking is...
[期刊论文] 作者：吴凤梅,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2008
可以说综合实践活动刚开始实施的时候没有固定的上课地点，没有统一的教学内容，没有专门的指导教师，就实施而言，也就没有固定的模式，它需要广大的教师发挥自己的聪明才智。进行创造......
[期刊论文] 作者：吴凤梅,
来源：当代音乐（上旬刊） 年份：2016
[摘 要]歌唱中的心理状态与歌唱表情对于歌唱表演有着很大的影响，拥有一个好的心理状态，会使我们在演唱时演唱水平正常或超常发挥；如果在演唱时没有具备良好的心理状态，比如怯场、缺乏自信、多虑紧张，造成歌唱表情不自然等等，都会使演唱水平大打折扣，甚至会造成重大的......
[期刊论文] 作者：吴凤梅,,
来源：商情(教育经济研究) 年份：2008
良好班集体的组织培养,虽然会因学校、教师、学生等条件不同而方法各异,但是,班集体的形成和发展仍有一定规律可循。因此,组织和培养班集体的要求和方法也有许多共同之处。...
[期刊论文] 作者：吴凤梅,,
来源：教学与管理 年份：2010
识字教学要树立"大语文、大课堂"意识,积极挖掘有效的识字资源,引导学生关注自然、关注生活,在时间、空间上拓宽学生识字渠道,让识字教学走向多元,让学生在多元化的识字...
[期刊论文] 作者：吴凤梅,,
来源：网络安全技术与应用 年份：2020
电子病历辅助系统作为医疗辅助系统,具有较高研究和应用价值,但其现存的信息"碎片化"、缺乏规范性和智能化问题,阻碍该系统进一步发展。本文从电子病历辅助系统存在的诸多问题入手,结合人工智能研究相应的解决方案,为电子病历辅助系统优化提供切实可行的方案。......
[期刊论文] 作者：吴凤梅,
来源：学苑教育 年份：2020
当前《新课程标准》提出,要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,而教师是语文学习活动的组织者...
[期刊论文] 作者：吴凤梅,
来源：泉州师范学院学报 年份：1998
【正】 江泽民同志在党的十五大政治报告中指出:“在全社会形成共同理想和精神支柱,是有中国特色社会主义的根本。”一个国家、一个民族缺乏共同的理想和精神支柱,就等于没有...
[期刊论文] 作者：吴凤梅,
来源：泉州师范学院学报 年份：1998
【正】 素质教育是一种旨在促进人的素质发展,提高人的素质发展质量和水平的教育活动。教师并非只教书,而是教书育人,是为了面向未来,培养全面发展特别是善于自学、创新,具有...
[期刊论文] 作者：吴凤梅,
来源：河北理工大学学报：社会科学版 年份：2005
知识经济时代对人的能力提出了特殊的要求,对人的素质提出了全新的要求.即要求个人应当具备智力能力、创造能力、社交能力、应变能力等.知识经济将促进人的智力不断发展,人们...
[期刊论文] 作者：吴凤梅,,
来源：教师 年份：2009
2007年3月，我县开展了“中小学教师非学历远程培训”活动，全县中小学教师都投入到轰轰烈烈的网络继续教育中。我有幸被聘为县级小学英语学科的远程培训辅导员，从此，开始了我当辅......
[期刊论文] 作者：吴凤梅,
来源：快乐阅读 年份：2013
读是写的基础，写以读为前提，只有学生读得多了，写作时才能思如泉涌，付诸笔端。广泛阅读，积累语言是解决学生“有话道不出”的重要方法。语文课标明确规 定小学生阅读总量不少于100万 字，这是十分必要的。当然，读书不能漫无边际，教师要给学生推荐文字精品、大家名著或有......
[期刊论文] 作者：吴凤梅,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
作文是提高学生综合能力之重要手段，也是语文教学的难点。传统的作文教学造成了学生不会下笔，无话可说，不会积累，不会创新，文章千篇一面，缺少个性等问题，违背了新课标的精神，致使学生......
[期刊论文] 作者：吴凤梅,
来源：行政与法 年份：2004
泛政治化思维与职能分化思维是影响我国当代行政的两种主要行政思维方式.本文在分析泛政治化思维的现实表现及其对当代行政的消极影响的基础上,试着探讨从泛政治化思维到职能...
[期刊论文] 作者：吴凤梅,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
摘 要：兴趣是开启学习之门的钥匙。教师在教学过程中能充分激起学生的学习兴趣是成功的开始。学生主动学习的热情与积极性，不仅可以提高课堂教学的效率，也可以促进学生某些领域内在潜能的开发。那么如何在教学过程中激发学生的学习兴趣？本文仅从自己在高职语文教学......
[期刊论文] 作者：吴凤梅,
来源：写作：中学版 年份：2018
随着核心素养的不断深入, 小学数学教师应当积极动用各种手段提升教学质量与效率, 从而为构建高效课堂创建良好的开端.基于此, 笔者特意从 “问题导入”“采用案例分析” 以...
[期刊论文] 作者：吴凤梅,
来源：名师在线 年份：2019
小学语文教学有众多达成目标,培养学生语感是最基本的要求。在实际教学过程中,教师要发挥主导作用,探幽取径,创新教学设计,利用多种教学方式引导学生深潜文本、启动想象、优...
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