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[期刊论文] 作者：史鹤立,,
来源：读与写 年份：2020
在新课程改革背景下，教师要对课堂教学环节进行优化。因此，在高中数学课堂内，教师也应尝试有效的教学方法，优化课堂中使用的教学策略，通过不同方式构建高效课堂，在教师的指引中促使......
[期刊论文] 作者：史鹤立,
来源：思维与智慧 年份：2000
《思维与智慧》杂志１９９９年第二期刊登了袁艺《奇妙的数字排列》一文，称有一奇妙的数字排列“１２３４５６７９”有以下三个奇妙特点：①“清一色”——该数列乘以９的倍数，积是由同一数字组成的９位数，如１２３４５６７９ｘ９＝１１１１１１１１１，１２３４５６７........
[期刊论文] 作者：史鹤立,
来源：读与写 年份：2021
随着教育改革的逐步改革，如何在高中数学教学中有效的调动起学生学习的积极性，如何打破传统课堂教学的思维定势，成为了当前高中数学教学的重点所在。在这个过程中，教师不仅要重视......
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