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[期刊论文] 作者：占宋玉,
来源：亚太教育 年份：2022
随着教育事业的深入发展，教师越来越重视培养学生的学习方法。在这一过程中，因为数学学科的抽象性，对学生的逻辑思维要求更高，再加上小学生的年龄特征，可能会导致他们在刚接触数学学习时感到困难，并且低年级小学生没有明确的学习目标及系统的学习方法，所以培养他们正确......
[期刊论文] 作者：占宋玉,
来源：成才之路 年份：2022
在数学教学中培养学生的转化思想,能够帮助学生疏通新知识和旧知识之间的阻碍,让学生学习新知识时构建同已有知识之间的联系,帮助学生更好地学习知识.教师应在课堂教学中渗透转化思想,引导学生以概括、总结及运用数学知识,将分布于每一章的数学知识相串联,让学......
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