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[期刊论文] 作者：包兴容,
来源：读写算：教育导刊 年份：2013
多媒体网络教学突破了传统的英语教学模式，产生了多样化和开放性的英语教育形式，使学习成为一个合作与交流的双向互动过程。在有关教学的研究中，教师的研究倍受研究者重视。教学......
[期刊论文] 作者：张超,包兴容,
来源：科学与财富 年份：2019
摘 要：翻转课堂可以提升教学效率和教学质量，强化学生的自主学习意识，提升其对于知识的应用能力。 关键词：军校教育；翻转课堂；实践 引言 军校学员自主学习能力的提升，不仅是学员学好课本知识的基础，更是胜任未来工作岗位、践行强军目标的重要保证。大量研究表......
[期刊论文] 作者：包兴容,李成权,,
来源：校园英语(教研版) 年份：2012
交互式教学法是以培养学生运用语言进行交际的教学法,教学过程围绕语言功能的特定任务展开,在课堂教学中体现为形式多样的教学活动,本文介绍了这种教学法的含义,理论基础,教...
[期刊论文] 作者：包兴容,陈明传,孟涛,
来源：读写算：教育导刊 年份：2012
阅读是获取语言知识和信息最直接、最有效的方法之一，阅读是语言的主要输入方式，也是提高英语综合能力的基础，创作性的说写源于有效的阅读．然而阅读理解是困扰我国大学英语学习者......
[期刊论文] 作者：梁健,玉志彬,包兴容,
来源：读写算：教育导刊 年份：2013
现代教育技术的发展给教学带来了新的活力和生机，特别是在高校英语教学中起到了很好的辅助作用。传统的教学法已不能适应社会对大学英语的要求。教师必须转变教学观念，以学生为......
[期刊论文] 作者：玉志彬,梁健,包兴容,
来源：读写算：教育导刊 年份：2013
电教媒体应用于英语课堂教学，对于课堂教学的优化具有十分重要的作用。充分利用电教媒体的调动与启发作用，创设逼人思考，激励探索的情境，让学生主动介入学习过程，动脑动手，积极参与......
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