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[期刊论文] 作者：刚守英,
来源：山东教育：中学刊 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刚守英,
来源：山东教育 年份：1999
新的课程计划要求在学科课程之外增设一定量的活动课，进一步强调了活动在教学中的重要性和必要性，这无疑为学生素质的全面发展创造了更加广阔的空间。那么，怎样认识数学活动课的......
[期刊论文] 作者：刚守英,
来源：山东教育 年份：1995
关于圆的概念教学,谈自己的一点想法。一、概念的引进 学生在学圆之前,已经学过平行四边形、梯形、三角形等多种图形,这些几何图形都是由线段组成的。在对以上几种图形做简单...
[期刊论文] 作者：刚守英,
来源：山东教育(中学刊) 年份：2005
九年义务教育《数学课程标准》明确指出：“有效的数学学习活动不能单线地依靠模仿和记忆，动手实践与合作交流是学生学习数学的重要方式。”所以，我们的教学必须改变那种教师讲学......
[期刊论文] 作者：刚守英,
来源：山东教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：张淑华,刚守英,,
来源：山东教育 年份：2007
师:小朋友们真聪明,提出了这么多问题,那么24-8怎样计算呢?先请小朋友们自己动脑筋想一想,然后在小组里说一说,如果有困难,可以用小棒来帮帮忙。咱们比一比,看哪个小组想出的...
[期刊论文] 作者：刚守英,王福平,
来源：山东教育 年份：2004
在大力实施素质教育的今天，数学教学如何才能突破旧的教学模式，真正转轨到素质教育上来呢 ?自 1999年起，我校在数学教学中进行了“开放式”教改实验，并取得了初步成效。以下是我......
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