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[期刊论文] 作者：刘腾韵,
来源：中国校外教育(下旬) 年份：2020
【摘要】 语言能力是在运用的过程中发展起来的。幼儿的语言是通过对周围环境的模仿而获得的，幼儿园与家庭应当为幼儿创设并引导幼儿接触一定的阅读环境，在与环境的互动过程中加强早期阅读训练，培养幼儿早期阅读能力。 【关键词】 家园合作 早期阅读 阅读环境 ......
[期刊论文] 作者：刘腾韵,,
来源：辽宁教育 年份：2016
社会越来越需要人与人的交往,其中语言是基础也是重要的交流工具,语言形成的关键期是2~5岁,因此,培养孩子想说、敢说、会说尤为重要,如何让孩子爱说会讲是学前教育最为重要的...
[期刊论文] 作者：刘腾韵,,
来源：现代教育科学 年份：2014
如何更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术领域的教育目标,培养小班幼儿的绘画兴趣,使他们尽快适应幼儿园集体的学习生活至关重要。幼儿园小班绘画的主体性教学...
[期刊论文] 作者：刘腾韵,
来源：考试周刊 年份：2020
摘要：社会主义核心价值观传承了中华民族的优良传统，引领着先进文化的发展，对社会的和谐与发展有着非常重要的影响。幼儿教育作为整个教育生涯的基础，有着启蒙的作用，因此在幼儿园阶段融入社会主义核心价值观教育对于幼儿的成长有着至关重要的影响作用。 关键词：幼......
[期刊论文] 作者：刘腾韵,
来源：课程教育研究 年份：2020
【中图分类号】G613.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）50-0079-02 绘本是比较适合幼儿早期阅读的材料之一，对于幼儿阅读能力的发展具有促进作用，绘本作为儿童早期阅读材料的新生力量契合了《纲要》和《指南》的目标。目前很多幼儿园已将绘本教学纳......
[期刊论文] 作者：刘腾韵,,
来源：考试周刊 年份：2020
《幼儿园教育指导纲要》指出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境.”幼儿园...
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