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[期刊论文] 作者：刘玉媚,,
来源：课程教育研究 年份：2004
农村教育是一个国家或地区基础教育发展的重要组成部分。本文以当前俄罗斯农村教育所存在的客观现状为切入点,从国家教育投入、学校分布与基础设施、教师专业素养三方面出发,...
[学位论文] 作者：刘玉媚,,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2019
习近平总书记在一系列重要讲话中强调对美育工作的重视,特别是在2018年《给中央美术学院老教授的回信》中指出“加强美育工作,很有必要。做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国年轻一代身心都健康成长”。如何将总书......
[期刊论文] 作者：刘玉媚,,
来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2018
俄罗斯儿童教育结构系统、完整、各种教育相互衔接、相互补充。儿童补充教育作为俄罗斯儿童教育体系中不可或缺的一部分,其发展为提高儿童社会适应性和自我实现的可能性提供...
[学位论文] 作者：刘玉媚,,
来源：广东工业大学 年份：2014
本文通过研究不同的制备方法、制备条件及掺杂元素对铈锆基固溶体性能的影响,制备出性能良好的铈锆基固溶体；并以其为载体得到对CO和C3H8具有较好催化活性的Pt催化剂。利用N2...
[期刊论文] 作者：刘玉媚,
来源：师道·教研 年份：2010
面对犯错的学生,作为班主任,该怎么办?是歧视他痛骂他吗?不,应该关爱他教育他! 小梁同学升上中学才一个多月,就被发现书包里装着水果刀、火机和已开封的香烟。小梁学习基础不好,平常上课不认真,还跟同学闹过摩擦,被我批评教育了多次,可问题却越来越严重。我......
[期刊论文] 作者：刘玉媚,
来源：师道·教研 年份：2010
语文个性阅读过程是以学生为主体,以教师为引导,立足于发展学生个性,培养学生的想象力与创造力,提高学生的语文素养的过程。 一、主体性原则 语文新课程中强调,学生是学习的主体,学生个性化阅读要体现自主性、体验性和差异性。而在现实中,有些教师虽然意......
[期刊论文] 作者：刘玉媚,
来源：师道·教研 年份：2015
质疑，是开启创新之门的钥匙。教学中采用设疑引思、质疑探究的教学方法是培养学生创造性思维的有效途径。《国家基础教育课程改革纲要》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要注重培养学生的独立性自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学......
[期刊论文] 作者：刘玉媚,
来源：当代体育 年份：2020
体育击剑是一项在世界范围内广受欢迎的体育运动,在我国击剑的发展起步时间比较晚,近些年来,虽然我国击剑运动员在国际性的击剑大赛中屡获佳绩,但相较于西方国家来说,在我国...
[期刊论文] 作者：杜岩岩,刘玉媚,
来源：教育科学 年份：2020
冷战结束以后,中亚地区出现的"权力真空"使该地区成为大国角逐的新地缘战略目标。俄美欧基于地缘政治战略构想,将跨境教育视为提升其在中亚地区"软实力"的重要推手,进行符合...
[期刊论文] 作者：刘中,马蓝,刘玉媚,
来源：中国基层医药 年份：2009
目的 探讨药物联合结膜瓣遮盖术治疗真菌性角膜溃疡的临床疗效.方法 36例患者行药物联合结膜瓣遮盖术治疗.结果 10例经单纯药物治疗溃疡完全愈合,遗有角膜薄翳或斑翳.另26例接受结膜瓣遮盖术,20例溃疡完全愈合,5例角膜穿孔瘢痕愈合,1例术后病情无法控制眼球摘除......
[期刊论文] 作者：陆奇胜,刘中,刘玉媚,
来源：按摩与康复医学 年份：2013
目的：探讨布地奈德鼻喷剂治疗儿童腺样体肥大的效果。方法：将50例腺样体肥大患儿随机分为治疗组和对照组．分别行布地奈德鼻喷剂治疗和手术治疗，比较两组患儿的，临床疗效、副作用及......
[期刊论文] 作者：薛金丽,聂茹,刘玉媚,
来源：心电图杂志（电子版） 年份：2017
目的探讨和分析中老年心血管疾病患者24h动态心电图的临床特点。方法150例中老年心血管疾病患者为研究主体,分为甲组(无心血管疾病)和乙组(心血管疾病),每组各75例。所有患者...
[期刊论文] 作者：邵偶云,黄中华,刘玉媚,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2006
目的：探讨手术切除扁桃体和腺样体治疗儿童鼾症的效果观察及护理方法。方法：在表面麻醉下切除肥大的扁桃体及腺样体组织，并给予围手术期精心护理。结果：本组鼾症消失12例、无张口......
[期刊论文] 作者：邵偶云,刘玉媚,陈敬欢,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2006
近年来，我院重视入院评估，对其中存在的问题进行分析并提出相应对策，以提高整体护理质量，现报告如下。...
[期刊论文] 作者：刘玉媚,莫秀娟,罗惠芬,莫玉慧,莫海玲,
来源：医药前沿 年份：2018
目的:研究超声雾化吸入治疗急慢性喉炎过程中护理价值.方法:选取2016年1月—2016年9月我院收治的急慢性喉炎患者82例,根根据不同护理方法分为观察组和对照组,各41例,两组均给...
[期刊论文] 作者：莫秀娟, 莫海玲, 罗倚琼, 邓带欢, 刘玉媚, 李秋兰,,
来源：中国实用医药 年份：2004
目的观察对接受耳鼻喉内窥镜检查患者实施人文关怀护理的临床效果。方法 45例行耳鼻喉内窥镜检查的患者作为观察对象,随机分为对照组(22例)和观察组(23例)。对照组行常规护理...
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