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[期刊论文] 作者：刘晶 赵红,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：目的：探究基于微信信息平台发挥微课翻转课堂在护理专业大学生自主学习能力培养中的应用效果。方法：将我校护理专业86位大学生视为研究主体对象，纳入时间为2016年2月-2017年6月，以随机数字表法为参照划分为对照组及实验组，各组43例；对照组学生给予常规教学法，实验......
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