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[期刊论文] 作者：刘延美,李思盛,,
来源：教育科学论坛 年份：2011
刘延美老师以学案为载体,带领学生阅读课本、观察图片、展示实物,通过及时评价,使学生迅速认识和理解了几种铁的氧...
[期刊论文] 作者：刘延美,,
来源：四川建材 年份：2008
介绍台湾山庄二期别墅坡屋面琉璃瓦的构造和施工工艺。...
[学位论文] 作者：刘延美,,
来源： 年份：2015
四川省高中教育于2010年9月份全面实施新课程改革,新课改要求在课堂教学中突出学生主体,教学活动中体现出学生的自主、合作、探究。本文从分析已有的论著的基础上,发现当前教...
[期刊论文] 作者：刘延美,,
来源：党史博采(理论) 年份：2016
马克思的劳动价值理论是整个政治经济学的焦点，是我国发展社会主义市场经济的理论指导武器。在科学技术飞速发展的今天，马克思的劳动价值论并没有过期，继续学习和研究劳动价值论......
[学位论文] 作者：刘延美,,
来源：兰州大学 年份：2018
背景和目的:传统手术及放化疗等治疗手段对舌癌患者带来的致残性和全身毒副反应等尚不能达到理想的治疗效果。本实验的目的在于研究中药吴茱萸碱联合西药吉西他滨对舌鳞癌裸...
[期刊论文] 作者：刘延美,
来源：内蒙古教育：A 年份：1998
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[期刊论文] 作者：刘延美,
来源：教育界·上旬 年份：2017
【摘要】龙泉中学初中部实行数学、英语学科间分层走班教学，分层备课，分层管理，切实尊重学生知识和学习能力的差异，符合新课改中“以人为本”的核心理念；为学生提供适合自身水平的教育，也符合教育要因材施教的理念；当然也降低了教师的教学难度，使教学更有针对性。文章针......
[期刊论文] 作者：刘延美,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 小学语文是一门情感丰富、极具个性、容易激发学生创新思维的学科。本文从更新教学理念、优化教学环境和改变教学策略三个方面着手，分析了在小学语文教学中创新教育的策略和措施。 关键词： 小学语文教学 创新教育 教学策略 创新精神是一个国家和民族......
[期刊论文] 作者：刘延美,
来源：教育与教学研究 年份：2018
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[期刊论文] 作者：刘延美,
来源：安家（建筑与工程） 年份：2021
摘要：为揭示中小河流水环境承载能力，以长滩寺河流域为例，对长滩寺河流域的污染现状，污染物入河量和理想水环境容量进行分析，结果表明：①流域水质在2017年5月-2021年5月，检测结果显示达到三类标准的仅占10%，COD、BOD5、NH3-N、TP排放仍存在严重超标，流域水环境恶化未从根......
[期刊论文] 作者：刘延美,刘小虎,,
来源：吉林农业科学 年份：2010
对3种不同土壤(黑土、棕壤、红壤)用6 mol·L-1HCl水解后,分别采用Bremner蒸馏法与色谱法测定土壤中氨基糖态氮、氨基酸态氮的含量。结果表明,对于土壤氨基糖态氮,Bremner蒸...
[期刊论文] 作者：刘延美,赵长春,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2020
2016年四川省成都市编制、人社、财政和教育部门联合发文，决定在全市新建公办中小学校、公办幼儿园中推行“两自一包”n（管理自主、教师自聘、经费包干）改革试点。作为改革试点......
[期刊论文] 作者：刘延美,刘郑锡,
来源：山东水利 年份：2000
黄河是山东省最重要的客水资源,对山东国民经济的发展产生了巨大的经济、社会和生态效益。但是,随着沿黄地区经济的高速发展和城镇人口的迅速增加,大量工业废水和生活污...
[期刊论文] 作者：刘延美, 王志年,
来源：佛山陶瓷 年份：2004
本文主要介绍燃煤气辊道窑新窑的烘窑及其过程中各阶段的调试,以使窑炉达到最长使用寿命和最佳状态....
[期刊论文] 作者：刘延美,王志年,
来源：山东陶瓷 年份：1999
本研究在精炻器坯料的基础上，研制成功了精炻器釉下手彩杯的彩色底釉和透明面釉配方，并采用在生坯上手绘彩釉“浸釉法”施面釉的方法，１２３０￣１２５０℃一次烧成精炻器釉下手彩杯。......
[期刊论文] 作者：邓凡政,石影,刘延美,
来源：光谱学与光谱分析 年份：2000
本文研究了在聚乙二醇 - 2 0 0 0 (PEG) -硫酸钠 (Na2 SO4) - 4- (2 -吡啶偶氮 ) -间苯二酚 (PAR)体系中 ,Pd( )、U( )、L a( )、Mo( )的萃取行为。实验结果表明 ,在 p H4.5～...
[期刊论文] 作者：宁顺德,刘延美,贺云仙,
来源：教育科学论坛 年份：2022
针对如何把新课标“素养为本”的化学实验教学理念内化为教师的观念、外化为教学行为,研究提出了化学实验“导动达”一体化教学实施策略,形成了具体的操作流程,在教学实践中取得了较好的成效.......
[期刊论文] 作者：薛盼,李思盛,刘延美,
来源：教育科学论坛 年份：2022
从发展学生化学学科核心素养的角度,对“金属矿物的开发利用”课题进行了“活动元”教学设计.通过重温冶史、实验探究、实验创新改进、模拟体验、阅读思考、讨论交流、学以致用等“活动元”模式,以学生为中心,在明确的活动目标和任务驱动下主动学习.同时在活动......
[期刊论文] 作者：方玉梅, 刘延美, 樊敏,
来源：中学化学教学参考 年份：2019
＜正＞《义务教育化学课程标准》中提出:让学生有更多的机会主动体验探究过程,在"做科学"的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力[1]。同时,义务教育化学课程中与化学实验有关的内容占化学课程总条目的29.9%[2]。可见化学实验是初中化学学习的基本特征,也是学生......
[期刊论文] 作者：刘延美,刘守江,曾阳梅,
来源：四川环境 年份：2011
本文以西昌邛海2006年4个水质监测点水质监测资料为基础,采用模糊数学的方法对邛海营养状态进行综合评价,通过评价得出：邛海海河口和二水厂处水质已成轻富营养化状态。同时分...
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