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[期刊论文] 作者：刘天莹,
来源：启迪·上 年份：2020
摘要：历史课堂主要讲述过去的事情，往往会给人一种刻板的印象，但事实并非如此，只是缺少一种吸引人的教学方法。情景教学法有利于营造一种引人入胜的课堂氛围，当历史人物照进现实，学生自然而然会有学习的兴趣。不仅如此，还有助于增强代入感，利于学生深入学习历史事件、感......
[期刊论文] 作者：刘天莹,
来源：当代家庭教育 年份：2021
摘 要：沟通是人与人之间独有的联系方式，良好的沟通可以消除彼此的对立情绪，有效拉近两个人的距离，从而维持良好的人际关系。班主任虽然是小学班级管理工作的实施者，但是在管理当中也要重视语言的艺术与沟通的艺术，与学生之间建立友好、融洽的关系，只有这样才能为班级......
[期刊论文] 作者：刘天莹,李兰花,
来源：商品与质量·消费研究 年份：2014
【摘 要】农民工子女教育是当前中国义务教育急需解决的重大问题之一，需要全社会共同努力的一项系统工程。本文从建设和谐社会的角度阐述了农民工子女的受教育状况，浅析了营造有效的“温馨课堂”，指导农民工家庭教育问题。 【关键词】农民工子女；温馨课堂；家庭教......
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