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[期刊论文] 作者:刘均娥,杨霖, 来源:中国高新科技 年份:2019
刘均娥,首都医科大学护理学院,博士,教授,博士生导师,长城学者,2018年中国高被引学者,香港理工大学护理学院杰出校友,第十五届北京市人大代表。具有丰富的临床护理实践经验,...
[期刊论文] 作者:刘均娥, 来源:中华护理教育 年份:2008
2008年,首都医科大学护理学院院长吴瑛教授申报的“冠状动脉旁路移植术后心房炎症在术后房颤发生和维持中的作用及机制(项目批准号30871049)”课题,以及副院长刘均娥教授申报的“...
[期刊论文] 作者:刘均娥,曲维香, 来源:中华护理杂志 年份:1996
护士掌握和应用护理诊断情况的调查分析刘均娥,曲维香护理诊断和护理程序概念引入我国已有10余年,在临床应用过程中,护士较为普遍认识到护理程序是一种科学的工作方法而予以采纳,但...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国护理管理 年份:2016
2016年10月17-21日,第十八届国际心理社会肿瘤学大会在爱尔兰首都都柏林召开,首都医科大学护理学院的刘均娥教授与来自其他国家的5人获得今年的国际心理社会肿瘤学协会(IPOS)...
[期刊论文] 作者:刘均娥,, 来源:护士进修杂志 年份:2018
护理科研的选题选题是指选择、形成和确定一个需要研究和解决的科学问题。它是开展科研工作的首要步骤。1研究问题的来源护理研究的范围涉及与护士或护理工作相关的一系...
[期刊论文] 作者:刘均娥,, 来源:中华护理杂志 年份:2006
[期刊论文] 作者:刘均娥,, 来源:中华护理教育 年份:2007
沟通的基本要求是各种信息及其含义的正确表达和被理解。沟通的目的是影响他人的认知和行为以及建立一定的人际关系。其中,人际沟通涉及到传递和交换各自的意见、观点、...
[期刊论文] 作者:刘均娥, 来源:护理学杂志:综合版 年份:2000
[期刊论文] 作者:刘均娥,, 来源:中华护理杂志 年份:2001
北美护理诊断协会(NANDA)每两年召开一次护理诊 断会议,每次会议都经过大会讨论不 断增加新的护理诊断或对原来的护理诊断进行修订。至1998年第13次会议为止,护理诊断已 增加到...
[期刊论文] 作者:刘均娥, 来源:中华护理杂志 年份:1997
我国护理界正在广泛开展系统化整体护理工作。系统化整体护理的教学是其推广应用的重要与首要环节。作者结合自己在本院系统化整体护理模式病房建设中的教学实践,对系统化整体......
[期刊论文] 作者:薛翠翠, 刘均娥,, 来源:中华护理杂志 年份:2015
乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤之一,发病率位居女性恶性肿瘤的首位[1]。乳腺癌疾病及其治疗严重影响患者的身体外观,如手术导致的乳房缺损不仅破坏躯体的完整性,而且会降...
[期刊论文] 作者:韩静,刘均娥,, 来源:中华护理杂志 年份:2017
乳腺癌是全球女性最常见的恶性肿瘤之一,随着乳腺癌发病率的年轻化和生存率的提高[1-2],疾病治疗时间仅占患者生存时间较小比例。在治疗及康复过程中,患者忍受治疗带来的...
[期刊论文] 作者:刘玲, 刘均娥,, 来源:中华护理杂志 年份:2004
[期刊论文] 作者:刘均娥, 黄金月,, 来源:中国护理管理 年份:2004
本文针对在PBL教学法实践过程中普遍存在的学生参与度不高、学生互动与合作意识不强、合作性学习流于形式的现象,提出了让学生明确合作性学习的本质和要素,具备合作性学习能...
[期刊论文] 作者:岳鹏,刘均娥, 来源:首都医科大学学报 年份:2008
王琇瑛,护理学专家。1931年毕业于北京协和医学院高等护士学校并获燕京大学理学学位。1935年留学美国哥伦比亚大学并获硕士学位。回国后,在协和医学院护士学校任教。建国后,历任......
[期刊论文] 作者:杨静静, 刘均娥,, 来源:中华护理杂志 年份:2014
目前全球每年约有130万人患乳腺癌,呈明显年轻化趋势,我国每年有20余万妇女患乳腺癌[1]。2013年全美肿瘤统计报告[2]显示,乳腺癌发病率居女性肿瘤的首位,占29%;病死率居...
[期刊论文] 作者:赵越,刘均娥,, 来源:护理管理杂志 年份:2017
文章介绍了正念的源起、概念及项目内容,对正念疗法在乳腺癌患者心理护理中的应用和效果进行综述,并针对乳腺癌患者的特点提出正念干预的建议和展望,为国内学者实施正念疗法...
[期刊论文] 作者:岳鹏,刘均娥,, 来源:中华护理教育 年份:2008
我们参与了学校基金资助的《护理学院发展史和历史名人王琇瑛》的研究课题,在了解了王琇瑛先生的生平事迹,在理顺王先生生平履历的同时,王先生的形象也一点点地清晰而生...
[期刊论文] 作者:于媛, 刘均娥,, 来源:中华护理杂志 年份:2014
我国每年因吸烟相关疾病所致死亡人数超过100万,若对吸烟流行状况不加以控制,至2050年每年死亡人数将突破300万[1]。《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中明确...
[期刊论文] 作者:刘均娥,黄金月, 来源:中华护理教育 年份:2010
提出了调动学生的自主学习能力是提高PBL教学成效的重要因素,并分别介绍了时间管理能力、信息利用与信息素养能力、临床思维能力与元认知技能和语言表达能力的概念、特征,以...
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