搜索筛选:
搜索耗时0.5804秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 33 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:刘传菠,, 来源:语文知识 年份:2014
《归去来兮辞》是陶渊明写于东晋义熙元年(405年)的抒情小赋,是用辞赋体抒写胸怀的一篇杰作。欧阳修说:"两晋无文章,幸独有《归去来兮辞》一篇耳,然其词义夷旷萧散,虽托...
[学位论文] 作者:刘传菠,, 来源: 年份:2012
二十世纪八九十年代,正值中国大变革的时期,各种思想,意识形态逐渐进入公众视野,苏童就是在这样一种文化大潮下走上文坛的,从《妻妾成群》到《红粉》再到《妇女生活》等,每一部作品......
[期刊论文] 作者:刘传菠,, 来源:语文知识 年份:2015
2010年-2014年,是各省市自主考试命题日趋成熟的五年。其间,全国一共有85套语文试卷(包括全国卷,不包括上海卷)。这些试卷都考查了文言文阅读这一题型,并且其分值有增加...
[期刊论文] 作者:刘传菠,, 来源:学语文 年份:2020
《廉颇蔺相如列传》中既有司马迁着力塑造的蔺相如和廉颇,也有赵王、缪贤和秦王等次要人物。这些形象也是鲜活立体的,只因为着墨较少而常被忽略。结合这三个人物的身份背景,...
[期刊论文] 作者:刘传菠,, 来源:大连教育学院学报 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:刘传菠, 来源:大连教育学院学报 年份:2017
诵读的意义在于培养学生的语感,规范学生的语言,提高学生的审美情趣和开拓学生的思维想象空间,语文课应提倡诵读,教师应从转变意识、诵读方式多样化和熟悉诵读技巧三个方面实...
[期刊论文] 作者:刘传菠,, 来源:大连教育学院学报 年份:2018
钱梦龙先生的语文课堂是读书的课堂,钱先生在讲读课文时,并没有完全拘泥于文本,而是以课文为媒介,教给学生如何读书,有意识地引导学生将课内形成的能力向课外迁移,使学生得法...
[期刊论文] 作者:刘传菠,, 来源:语文知识 年份:2016
徐志摩曾说:"你深信宇宙的底质、人生的底质、一切有形的事物与无形的思想的底质——只是音乐,绝妙的音乐、天上的星、水里泅的乳白鸭、树林里冒的烟、朋友的信、战场上...
[期刊论文] 作者:刘传菠,, 来源:青年文学家 年份:2010
湘西女性在沈从文所构建的文学体系中所散发的独特人性光环,在讴歌湘西女性和人性之美的同时,字里行间浸润着沈从文对湘西少数民族苦难人生的深深悲悯和对湘西生活的无比依恋...
[期刊论文] 作者:刘传菠,, 来源:学语文 年份:2016
朗诵在语文教学中有着重要的作用,可以培养学生语感与审美情趣,规范语言,开拓思维空间。但时下应试教育模式中,课堂上已经很难听到诵读声。改变这种现状迫在眉睫。而要提高诵...
[期刊论文] 作者:刘传菠, 来源:中学语文 年份:2020
学生在背诵《六国论》时,有几处地方背错了,要么加上或减少了一些字,要么改动了一些词。学生在没有背熟的情况下,加上或减去自己理解的字词,这是很自然的事情。很多教师针对...
[期刊论文] 作者:刘传菠,, 来源:学语文 年份:2021
一套高质量的试题是由命题人从众多材料中甄选出来的,凝结着命题人的命题思路和方向。教师在明确做题方法和技巧时,切勿因题而遮蔽了材料的多方面价值。教师应有意识地引导学...
[期刊论文] 作者:刘传菠, 来源:大连教育学院学报 年份:2020
钱梦龙先生的追问以语言、情感和训练为立足点,引导学生走进文本深处,让他们体会教材的人文内涵,并不断提升他们的思维品质。研究钱梦龙课堂追问课例,对我们当下的课堂教学具...
[期刊论文] 作者:刘传菠, 来源:大连教育学院学报 年份:2019
中学诗歌教学多为逐字逐句的解释和文本结构的分析,把鲜活的生命理论化、抽象化,毫无生气可言。教师应从诵读、赏析和感悟三个角度切入,探寻中学诗歌诗歌的教学方法,以期培养...
[期刊论文] 作者:刘传菠, 来源:中学语文教学参考 年份:2019
钱梦龙先生的语文课堂是读书的课堂,因为钱先生在讲读课文时并没有完全拘泥于文本,而是以课文为媒介,教给学生如何读书,有意识地引导学生将课内形成的能力向课外迁移,使学生...
[期刊论文] 作者:刘传菠, 来源:中学语文 年份:2021
2021年举行的八省市新高考适应性测试将会是2021年夏季高考命题思路和风格的体现,比对八省市新高考适应性测试题与2020年新高考试题的变化,在变与不变中寻求规律,洞察无机,可...
[期刊论文] 作者:刘传菠, 来源:中学语文·教师版 年份:2018
语用是语言文字运用的简称,2011年版《义务教育阶段语文课程标准》对语文的课程性质做了界定:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程①。随着《义务教育阶段语文课程标准》(2011版)的颁布,语用逐渐成为中小学语文教师关注的焦点,培养学生的语用能力成为......
[期刊论文] 作者:刘传菠, 来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2017
前一段时间有幸聆听了几节市级优质课和学校的公开课,受益匪浅,从中能明显地感觉到当前语文教师较强的把控能力和课堂驾驭能力。在赞叹之余也有很多担忧,对于语文教师在课堂上所表现出来的一些的问题,我也有了一种欲吐之而后快的冲动。在我看来,一堂成功的语文课并不......
[学位论文] 作者:刘传菠, 来源:曲阜师范大学 年份:2012
二十世纪八九十年代,正值中国大变革的时期,各种思想,意识形态逐渐进入公众视野,苏童就是在这样一种文化大潮下走上文坛的,从《妻妾成群》到《红粉》再到《妇女生活》等,每一...
[期刊论文] 作者:刘传菠, 来源:中学语文(上旬·教学大参考) 年份:2021
2021年举行的八省市新高考适应性测试将会是2021年夏季高考命题思路和风格的体现,比对八省市新高考适应性测试题与2020年新高考试题的变化,在变与不变中寻求规律,洞察无机,可...
相关搜索: