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[期刊论文] 作者:刘付刚 隋晓红 赵金宪 张洪全 时颖, 来源:科学导报·学术 年份:2020
摘 要:《通信原理》为通信工程专业的核心课程,课程教学的效果关乎着专业人才的专业基础。本文根据该课程的特点,对课程的教学内容、教学方法和考核方式进行改革,引入“课程群”思想,探索“大班化教学,小班化讨论”和实验实践一体化的教学方法,提高教学质量。  关键......
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