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[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：重庆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014
卓越教师是当代中小学教学一线最为急需的新型优秀教师。从六个维度建构基于卓越教师培养的US教育协同机制,可以为高师院校在高等教育大众化潮流中兼顾精英化的教师教育提供...
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：教育评论 年份：2013
重点中学联盟学校是建设中学卓越教师人才培养创新实践教育基地的重要支柱。为创新教师人才培养模式,总结提炼重庆市基础教育及相关特色校的学科教学经验,重庆师范大学与重庆...
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：教育评论 年份：2013
微型课题研究是一种平民化或草根化的教育科研样式,在促进中小学教师专业化成长上发挥了独特而重要的作用。显然,微型课题研究应该成为高师院校中学卓越教师人才培养的主要支...
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：应用写作 年份：2012
《陈情表》被选入多个版本的中学语文教科书,但长期以来,无论是语文界还是学术界,都将它作为古代抒情文学名篇来看待。对此,笔者以为:《陈情表》固然有极丰富的抒情文学...
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：名作欣赏 年份：2007
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[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：应用写作 年份：2015
做文字秘书工作是要有灵性的。因为它不是单调枯燥的格式规范,而是富于创造的生命活动。历史上,我国许多优秀的应用文都是智慧、策略和生命思考的结晶。故有人说,应用文...
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：语文建设 年份：2012
在语文教育史上,曾涌现了许多知名的言论,这些言论大多是著名教育家、学者或教师对自身经验的高度概括或对传统教育思想的精当提炼,因而往往被广大语文教师奉为必须恪守...
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：语文建设 年份：2013
日札写作包含日记、札记、日常的读书笔记。自清末民初语文教学独立设科后,为锤炼和提升学生的学养、修养和原创性母语写作能力,人们经常自觉、不自觉地将日札写作引入语...
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：语文建设 年份：2012
《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求"(写作要)说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话"〔1〕,但现实情况是学生"作文说谎"现象仍很突出。近年来,"中国人第一次...
[学位论文] 作者：刘中黎,,
来源： 年份：2010
自现代语文教育诞生一百余年来,人们为了解决其中的母语写作教学难题,破解语文教育成效“少、慢、差、费”的困境,曾先后将日札写作引入了语文教育教学领域,企图籍此推动学生...
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：重庆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2012
《记承天寺夜游》是古代文体跨界写作的范本,体现了日记向小品文的迁移转化。以该文为研究个案,可以探讨从日记向小品文迁移转化的路径和规律,分析俗与雅、实用与审美等写作...
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：课程.教材.教法 年份：2014
温儒敏是当代知名文学史家。他深度介入当下的语文教育研究和课程改革,参与和主持了语文新课标修订和人教版高中语文教科书编写等许多重要工作。温儒敏的语文教育观很大气。...
[报纸论文] 作者：刘中黎,,
来源： 年份：2004
自2010年至今，我一直跟从一个研究团队做中学语文卓越教师人才培养的教育实验。问题的中心是围绕一个目标，即培养出中学语文教学一线最需要的语文教师。$$那么，中学最需要什么样......
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：怀化学院学报 年份：2007
作为诗人，屈原经历了一场艰难的精神嬗变，终于“凤凰涅禁”成就了他伟大爱国者的品格。《离骚》求女情节以“怀母”原型的抒情模式真实反映了这一历程。...
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：重庆师范大学学报(社会科学版) 年份：2019
围绕“日记文学”的相关话题,郁达夫、鲁迅、林语堂、谢冰莹等人为代表的民国作家展开了多年的争鸣和讨论,初步建构了他们关于“日记文学”的理论。真中见真和尽有文艺的趣味...
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：中学语文教学参考 年份：2007
长期以来,我国语文界客观存在着一个令人忧思的悖论——即语文学科本应该是最有魅力、最有情趣、最能开发学生才智和潜力的一门课程,但在教学实践中它却成为学生最不愿...
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：语文教学通讯 年份：2012
记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。/念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。/庭下如积水空明,水中藻、荇交横,...
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：中学语文教学 年份：2004
文学以语文为媒介。有价值的文学作品必是完整的有机体和特殊的生命形式。其生命内核大抵是作者与外物相遇时所触发的"一刹那"实感,或苦思时如电石火花般绽放的顿悟,实感...
[期刊论文] 作者：刘中黎,,
来源：教育评论 年份：2012
中学语文卓越教师是指能够创新而卓著地开展中学语文教学的优秀教师,在深层背景上应该具备研究型教师、学者与专家型教师、语文特质鲜明突出的魅力型教师这三种基本素养。中...
[期刊论文] 作者：刘中黎,
来源：语文建设 年份：2005
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