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[期刊论文] 作者：朱克莉,冯春华,
来源：光散射学报 年份：1995
用激光拉曼光谱探讨果蝇脑的学习记忆分子机理朱克莉，冯春华（中科院生物物理所北京１００１０１）ＳｔｕｄｙｏｎＭｏｌｅｃｕｌａｒＭｅｃｈａｎｉｓｍｏｆＬｅａｒｎｉｎｇａｎｄＭｅｍｏｒｙｉｎＢｒａｉｎｓｏｆＤｒｏｓｏｐｈｉｌａ...
[期刊论文] 作者：冯春华,
来源：应用数学 年份：1996
广型Ｌｉｅｎａｒｄ方程概周期解的存在性冯春华（广西师大数学系桂林５４１００４）关键词：Ｌｅｒａｙ－Ｓｃｈａｕｄｅｒ不动点定理；Ｌｉ ｎａｒｄ方程；概周期解ＡＭＳ（１９９１）主题分类：３４Ｃ２７本文研究微分方程...
[期刊论文] 作者：,
来源：艺术界 年份：2005
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[期刊论文] 作者：蒋康华,
来源：江苏教育 年份：2004
前不久笔者参加了市学科带头人的评选工作,大丰市第三小学冯春华老师执教的《稍复杂的分数应用题》一课,听后颇受启发。这节课的教材为义务教育教材人教版第十一册第83页例4...
[期刊论文] 作者：,
来源：小星星·阅读100分(高年级) 年份：2014
浙江省平湖市东湖小学402班 郑漪澜 指导老师：冯春华...
[期刊论文] 作者：刘怡建,陈晓星,
来源：福州大学学报：自然科学版 年份：2011
运用压缩映射原理，研究如下非自治系统：x^n（t）＋cx′（t）-a（t）x（t）＋b（t）x^m（t-k（t））=p（t）的概周期解的存在唯一性，并给出其概周期解存在且唯一的充分条件．所得结果推广了冯春华的主要结果及...
[期刊论文] 作者：吴勇,,
来源：语文教学通讯 年份：2013
第一节是冯春华老师执教的五年级下册第二单元习作“看图写话”，第二节是古剑锋老师执教的情境作文展示课“吹气球比...
[期刊论文] 作者：,
来源：广西师范大学学报(自然科学版) 年份：2008
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[学位论文] 作者：冯春华,,
来源： 年份：2007
纵向价格限制是纵向限制竞争行为中的一种,对竞争的影响具有双重作用,一方面限制了同种商品销售商之间的价格竞争,使销售商无法对自己所有的商品自主定价;另一方面,纵向价格...
[期刊论文] 作者：冯春华,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2008
与孩子相处久了,便会越来越发觉孩子潜在的内涵。是的,我们不要高估了自己,也不要低估了别人,特别不要低估了孩子,尤其是在新课程影响下的孩子。...
[学位论文] 作者：冯春华,,
来源： 年份：2004
本论文是吉林省教育厅科技“十五”规划科研项目“支持东北地区等老工业基地调整和改造研究”内容的一部分。 对于老工业基地结构调整和发展的研究，国外的理论研究和实践经......
[学位论文] 作者：冯春华,,
来源： 年份：2012
沥青混凝土路面铣刨机作为路面养护机械，主要用途是铣刨废旧路面层。当铣刨机工作在铣刨深度较大的工况时，铣刨转子所需的铣削力通常比较大，刀具切削破碎路面消耗了发动机的大部......
[期刊论文] 作者：冯春华,,
来源：轻工标准与质量 年份：2013
概述了高分子材料的概念及特性,剖析了高分子材料在材料的合成、生产及运用方面存在的一些比较突出的问题,并针对这些问题提出了相应的改进策略。高分子材料的绿色化可持续发...
[学位论文] 作者：冯春华,,
来源：北京化工大学 年份：2005
本论文在与普通SBR工艺的比较的基础上研究了SBBR工艺同步脱氮除磷的性能。结果表明,当其中工艺参数HRT为6.5h（进水15min,曝气300min,沉淀65min,出水10min）,曝气量为0.14m3·h-...
[期刊论文] 作者：冯春华,
来源：广西师院学报：自然科学版 年份：1991
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[期刊论文] 作者：冯春华,,
来源：商场现代化 年份：2009
当今信息社会，必须以加强企业信息化建设．建立完善的信息系统和快捷的信息交流来作为促进企业经济发展、科技进步、事业发达的战略举措。作为企业基础管理工作的档案事业，也应该......
[学位论文] 作者：冯春华,,
来源：华东理工大学 年份：2019
社区工作者是社会治理的重要力量,是社区服务的直接提供者,也是政府与群众之间的纽带连接者。面对新时代社会治理的要求与挑战,各地区纷纷加强社区工作者队伍建设,提升社区工...
[期刊论文] 作者：冯春华,,
来源：黄石教育学院学报 年份：2003
本文认为要改变美育“贫困”现状，就必须从转变教育观念入手，以提高教师美育素质为突破口，以美育活动为根本。...
[期刊论文] 作者：冯春华,
来源：有色金属(冶炼部分) 年份：1992
铜镍冰铜(以下称低冰镍)吹炼转炉寿命除受耐火砖及修炉质量的影响外,通过对不同品位低冰镍吹炼热平衡及对吹炼过程熔体运动对炉衬作用力的分析发现,转炉寿命还受低冰镍品位和...
[期刊论文] 作者：冯春华,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2020
在英语学习过程中,由于学生的学习方式不同和接触英语的程度不同,从而导致学生的英语基础不同,产生分化现象。与此同时,随着社会的发展,在新课程改革的推动下,传统英语教学模...
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