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[期刊论文] 作者：冯敬慈,,
来源：教育实践与研究(中学版) 年份：2009
作文,是人们系统地表述知识和经验、思想和感情的书面语言形式。它本是一件快乐的事情。语文教师应该从加强阅读指导,观察生活,仿写与评改等方面改革作文教学,以改变学生作文...
[期刊论文] 作者：冯敬慈,,
来源：情感读本 年份：2016
孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。不错的,孩子的天性都是好玩、爱动,快乐的。当他们喜欢某种活动时,便会全身心投入,获得最好的效果。因此,在课堂教学中,就...
[期刊论文] 作者：冯敬慈,
来源：新课程改革与实践 年份：2009
一个教师组织一节完整的活动课要作多方面的准备，非常耗时耗力，一个学期中不可能经常开展。但在常规教学中应渗透活动课的理念，适当穿插一两个短小活动，则是完全可行的。在尝试分组学习、讲历史故事、课堂辩论、历史小品等短小活动中，我们惊奇地发现历史小品表演，最受......
[期刊论文] 作者：冯敬慈,
来源：新课程改革与实践 年份：2009
历史课传统的导入法设计多为新旧联系式，即采用复习法。当然，复习旧课而引入新课，有利于知识间的衔接，使学生理解历史概念的因果联系，体现着温故而知新的教学思想，但往往缺少了趣味性，不能最大限度地调动学生的积极性，有时显得平淡呆板而常常限制了学生的思维活动。因此......
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