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[期刊论文] 作者：冯广建,,
来源：语文知识 年份：2017
中国古代诗歌经历代累积,浩如烟海,蔚为大观,其思想感情、观点态度丰富深远,多姿多彩,如江水波澜壮阔、汩汩滔滔,涌流到天地之外;而其表达又如舟行水中,观两岸重重青山,...
[期刊论文] 作者：冯广建,
来源：中学语文 年份：2020
整本书阅读的提法由来已久,自近代,诸多文人如梁启超、胡适等早已表达过对整本书阅读的看法。早在1941年,叶圣陶先生在《论中学国文课程标准的修订》中提到"把整本书作主体,...
[期刊论文] 作者：冯广建,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2018
新课程标准颁布之后，语文教学中出现了许多课堂教学模式。当然，新的教学模式，确立了学生为主体、发挥学生主体性的教学原则，实现了由知识传递为中心向能力培养为中心的转移。但是，如果不能很好地领会模式的适用范围，不能完全适应教学环境、学生学情，不能因教材、教学环......
[期刊论文] 作者：冯广建,
来源：中学语文·教师版 年份：2018
提到“情境”，我们会自然想到杜威。一般教育理论认为美国著名教育家、哲学家约翰·杜威是最早提出“情境”这个概念的。他认为“思维起于直接经验的情境”，正式情境的内在的、独特的不确定性，才使探索得以存在。除杜威外，还有其他的一些教育家，比如美国的克伯屈，他根......
[期刊论文] 作者：冯广建,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2017
中国古代诗歌抒情手法如色彩缤纷的大花园,万紫千红,春色满园,或直接抒情,或间接抒情,手法多样;如清新旖旎的山林,禅房花木,曲径通幽,借景抒情,借物抒情,借人抒情,借事抒情,...
[期刊论文] 作者：冯广建,
来源：语文教学与研究 年份：2004
作文教学 ,是整个语文教学过程中最复杂、最重要的环节 ,又是“学以致用”的综合反映。正因如此 ,我们广大语文教师把大量的精力和心血投入到作文教学之中 ,并不断地进行种种...
[期刊论文] 作者：冯广建, 王巧红,,
来源：语文知识 年份：2017
所谓"群文阅读",就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。在群文阅读中,老师指导学生阅读,并在阅读中提炼出自己的观点,进而...
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