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[期刊论文] 作者：侯桂杰,
来源：亚太教育 年份：2016
作者简介：侯桂杰（1969-）女，汉族，黑龙江双城人，副教授，英语语言文学博士，黑龙江大学应用外语学院，从事英语语言学及应用语言学研究。 ...
[学位论文] 作者：侯桂杰,,
来源： 年份：2013
托马斯·品钦是一位后现代主义小说的代表作家。自1963年以来，他创作了七部长篇小说，如《万有引力之虹》等，另外还著有一部短篇小说集。品钦的小说构思奇特，具有神秘的都市亚文化......
[期刊论文] 作者：侯桂杰,,
来源：黑龙江社会科学 年份：2009
维特根斯坦在《逻辑哲学论》里多处谈及"不可说"的东西。他认为逻辑形式、哲学问题、伦理学、美学和神秘的东西不可说,不可言说常常同神秘主义有缘。然而,维特根斯坦的神秘主...
[期刊论文] 作者：侯桂杰,,
来源：社会科学研究 年份：2015
文章对托马斯·品钦早期三部小说的叙事话语进行了互文性研究,其叙事话语的互文性主要体现在:与欧洲经典文学作品互文;与美国经典文学作品和品钦自身作品互文;与非文学领域的...
[期刊论文] 作者：侯桂杰,,
来源：知识经济 年份：2008
语言同文化密不分,语言是文化的载体,文化的传播要通过语言来完成。对外汉语专业学生肩负着传播中国文化的义不容辞的责任,所以有必要在对外汉语专业学生的大学英语教学中融...
[期刊论文] 作者：侯桂杰,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2002
每个人都属于不同的群体,不同的群体使用的语言也不尽相同。语言与社会之间存在着多种可能的关系。语言与社会相互影响,相互作用,研究二者之间的关系的科学称之为社会语言学...
[期刊论文] 作者：侯桂杰,,
来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2002
本文从对比语言学的角度,根据基本语法特征,简略地讨论了英汉语序的强制性差异及其在英汉、汉英翻译中的应用....
[期刊论文] 作者：侯桂杰,,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2002
大学生英语写作能力的提高在于教师得当的教学方法和学生的大量的写作实践,得当的教学方法会激发学生写作的积极性和创造性,同时可以减轻教师批阅压力,使师生双方受益。这种...
[学位论文] 作者：侯桂杰,,
来源：中国科学院大学(工程管理与信息技术学院) 年份：2016
项目是为创造独特的产品、服务或成果而进行的临时性工作。项目可以适应快速发展的市场需求,提升国际竞争力,在激烈的竞争中保持自身的优势。项目管理在项目过程中具有重要的...
[期刊论文] 作者：侯桂杰,,
来源：现代远距离教育 年份：2010
基于计算机和网络的大学英语自主学习模式给陷入困境的大学英语教学带来了无限生机。然而，新的基于计算机和网络教学模式在探索和实施的过程中围绕着“教”与“学”这两个方面......
[期刊论文] 作者：侯桂杰,,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2015
美国后现代主义作家托马斯·品钦的早期三部小说都采用了开放性叙事结构:开放式结尾;围绕主题的情节并置;不同层次上主结构和主题重复。开放式的文本结构让人物和读者都陷入...
[期刊论文] 作者：侯桂杰,,
来源：知识经济 年份：2009
英汉两种语言表示将来和将来时的形式和标记各有特色,本文通过对汉英表示将来和将来是的形式和标记对比,从语法意义和语用意义,来寻找两种语言的相同点和差异,借以推动英语教...
[期刊论文] 作者：侯桂杰,
来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2001
语言是人类所特有的,人类的语言具有极大的表现力和创造力.成语是人们在劳动实践与认识世界的过程中提炼出来的思想结晶,是语言中的精华,就像一面镜子能明显地反映出一个民族...
[期刊论文] 作者：侯桂杰,
来源：社会科学研究 年份：2015
文章对托马斯·品钦早期三部小说的叙事话语进行了互文性研究,其叙事话语的互文性主要体现在：与欧洲经典文学作品互文;与美国经典文学作品和品钦自身作品互文;与非文学领...
[期刊论文] 作者：侯桂杰,,
来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2002
根据家庭、社区的条件,2-6岁的儿童可以学习英语;据心理学研究成果,此阶段是学习语言的最佳时期,如果教学得法,儿童会同时学好母语和外语两种语言.儿童英语教学必须讲究教学...
[期刊论文] 作者：侯桂杰,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2015
美国后现代主义作家托马斯·品钦的早期三部小说都采用了开放性叙事结构：开放式结尾;围绕主题的情节并置;不同层次上主结构和主题重复。开放式的文本结构让人物和读者都陷...
[期刊论文] 作者：侯桂杰,,
来源：亚太教育 年份：2016
黑龙江大学经过三个阶段的研究生英语改革实践，在课程设置、教师队伍建设和测试体系三个方面进行了有益的改革探索，构建了适合当前研究生专业培养需求的课程体系。...
[期刊论文] 作者：侯桂杰,
来源：黑龙江科技信息 年份：2004
本文主要从大学英语基础教学阶段交际性课程考试模式研究的必要性，交际法英语测试的理论基础．交际法英语考试设计基本要求三个方面，结合大学英语基础阶段的教学和考试的改革实践......
[期刊论文] 作者：侯桂杰,
来源：小说月刊·下半月 年份：2017
课堂教学是由教师组织学生进行有目的、有计划的有效学习活动的过程，教师起着组织和引导学生参与研讨学习活动的作用。在教学过程中，教师把学生充当一个完整的生命体，而不是当作认知体来研究。正所谓：“施教之功，贵在引路，妙在开窍。”学生参与学习的状态好坏取决于教......
[期刊论文] 作者：侯桂杰,
来源：小说月刊·下半月 年份：2017
新课程改革倡导动手实践、自主探索、合作交流的学习方式，强调学生获取新知识的经历和体验。这就要求课堂教学也应相应的变革，指导学生学会学习。而预习无疑是培养学习兴趣，学会自主学习的良好途径。我尝试以“预习导学稿”为载体进行“先学后教”的实践与研究，推进......
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