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[期刊论文] 作者：侯彦芬,
来源：龙岩师专学报 年份：1995
有针对性地做好中专生读者的服务工作侯彦芬中专学校图书馆工作人员，必须了解掌握学生读者的阅读兴趣规律、阅读特点，根据学生读者不同层次的阅读心理和阅读兴趣，主动引导，有针对...
[期刊论文] 作者：汤永华,侯彦芬,
来源：黑龙江高教研究 年份：1999
关于提高高校校长办公室工作水平的几点思考汤永华，侯彦芬为适应高等教育改革和发展的需要，如何增强高校校长办公室的参谋意识，强化协调功能，加强基本建设，把校长办公室工作提高到...
[期刊论文] 作者：侯彦芬,,
来源：今日科苑 年份：2006
随着研究生教育规模的发展，提高研究生培养质量倍受关注。在研究生培养全过程中，课程教学在研究生的培养过程中起着重要的作用。本文对研究生的培养方案、课程设置、课程内容、......
[期刊论文] 作者：侯彦芬,
来源：洛阳大学学报 年份：1994
论述了卫星电视接收系统的主要部件天线、高频头及接收机的工作原理及其特性．...
[期刊论文] 作者：侯彦芬,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2002
知识经济是科技发展与应用及劳动者文化素质提高到一定阶段出现的经济发展的新飞跃,是人类经济发展的一种新型模式,它具有'基础'知识化、产业软性化、经济柔性化、发...
[期刊论文] 作者：侯彦芬,,
来源：电化教育 年份：1994
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[期刊论文] 作者：侯彦芬,,
来源：中国电化教育 年份：1996
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[期刊论文] 作者：侯彦芬,
来源：洛阳大学学报 年份：1995
论述了电教媒体的性能与特点，指出了多媒技术在教学中的应用及随着多媒体技术的开发应用，使电化教学更具有综合性和交互性。...
[期刊论文] 作者：侯彦芬,,
来源：中国高教研究 年份：2002
一、对研究生创新能力培养的认识rn为什么强调研究生创造能力的培养?rn一是从研究生教育本质上是创新教育看研究生创新能力培养的必然性.就研究生的培养目标而言,作为最高层...
[学位论文] 作者：侯彦芬,
来源：哈尔滨工程大学 年份：1999
该文研究了α-Fe纳米粉末的制备方法、技术及工艺.详细分析了化学气相反应器技术、粉末生成机理、以及粉末制备工艺参数,包括原料处理工艺、原料蒸发工艺、反应控制工艺参数....
[期刊论文] 作者：侯彦芬,
来源：教书育人·学术理论 年份：2006
随着现代科学技术和知识经济的发展，社会的分工越来越细，高层次人才的需求量逐渐增大。应用科学中的各个应用学科高层次专门人才，按其岗位工作性质可分为若干各有特色的类型。比如工科，可分为生产实施、设计开发、应用研究、技术管理和经营销售等五类。近年来，研究生......
[期刊论文] 作者：侯彦芬,
来源：魅力中国 年份：2021
“启发式教学法”有利于调动幼儿学习的积极性,发展幼儿思维.文章结合教学实践,提出了启发式教学的基本要求以及启发式教学要运用的方法:贴近幼儿实际,注重启发技巧;以未知者...
[会议论文] 作者：Hou Yan-fen,侯彦芬,
来源：全国第六届学位与研究生教育评估学术会议 年份：2006
随着研究生教育规模的发展，提高研究生培养质量倍受关注。在研究生培养全过程中，课程教学在研究生的培养过程中起着重要的作用。本文对研究生的培养方案、课程设置、课程内......
[期刊论文] 作者：何晓华,侯彦芬,
来源：吉林教育科学：高教研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：李志平,侯彦芬,
来源：黑龙江高教研究 年份：2000
本文系统地分析了高级学位候选人进行创新活动时应具有的知识结构问题，得出了不同发展目标的高级学位候选人应具备不同类型、不同层面的创新知识结构的结论。...
[期刊论文] 作者：侯彦芬,于险波,
来源：继续教育 年份：2000
１９８４年，清华大学、西安交通大学等８所工科院校，握出了《关于培养工程硕士生的建议》，当时的教育部研究生司及时转发了这一建议。自１９８５年起，部分高等工科院校开展了培养工程硕士的试点工作......
[期刊论文] 作者：侯彦芬,杨德森,李刚,
来源：黑龙江高教研究 年份：2001
本文通过分析香港研究生教育的特点,并结合内地研究生教育的状况,对内地研究生教育提出了几点改进意见....
[期刊论文] 作者：侯彦芬,冯万里,刘瑞堂,,
来源：哈尔滨工程大学学报 年份：2006
在对护环钢50Mn18Cr4失效分析的基础上，研究了沿晶碳化物析出对晶界的损伤．研究指出，晶界碳化物析出是由于护环运行过程中加热操作不当引起的；沿晶碳化物析出对钢的有害作用主要......
[会议论文] 作者：侯彦芬,陈明灿,占志勇,
来源：第二十五届全国研究生院工科研究生教育研讨会 年份：2010
研究生培养模式的改革研究一直是研究生教育研究的热点,用一种静态的研究生培养模式去贯穿整个研究生培养过程是不现实的.哈尔滨工程大学将研究生的课程学习、科学研究、学术...
[期刊论文] 作者：夏松竹,孙建国,印桂生,侯彦芬,
来源：工业和信息化教育 年份：2015
我国全日制专业学位研究生规模发展迅速,基本上形成了完整的培养体系,但依然存在着社会认同度不高、培养目标定位模糊、师资队伍缺乏、人才培养标准过低、实训基地建设落后等...
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