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[期刊论文] 作者：余新凤,
来源：幼儿教育研究 年份：2020
教与学是动态的过程.教师对幼儿的回应,是影响活动的重要因素.在艺术活动中,幼儿虽然会自然地从真实和"虚构"的环境(教师所创设的环境)中选取材料,自发地进行创造性艺术活动,...
[期刊论文] 作者：余新凤,,
来源：江西教育 年份：2016
《幼儿园指导纲要》明确指出：幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。《3-6岁儿童学习与发展指...
[期刊论文] 作者：余新凤,,
来源：东方宝宝(保育与教育) 年份：2017
今天户外活动时,我带着孩子们来到操场上,正好竹梯、轮胎、纯净水桶等堆放在操场上,于是孩子们开心地玩了起来。我在一旁观看着,没想到看到了孩子们游戏中的精彩瞬间。游...
[期刊论文] 作者：余新凤,
来源：早期教育:美术版 年份：2020
艺术活动是儿童感性地把握世界,表达其对世界认识的另一种"语言"。通过提供恰当的材料,创设适宜的环境,可以促进儿童的身体、认知、情感、社会性、创造力等多方面的发展。美...
[期刊论文] 作者：余新凤,
来源：动漫界：幼教365 年份：2017
户外活动时,你和几个小伙伴选择了攀爬架滑梯.玩这个滑梯先要攀上绳梯,走过攀登架顶部的镂空铁网,钻过小木屋,最后才能滑下来....
[期刊论文] 作者：余新凤,
来源：早期教育(教师版) 年份：2017
案例 最近整理孩子们平时游戏的照片，发现一组他们初次探究水桶的图片不错，可就是拍摄时像素较低，清晰度不够，这可怎么办呢？配班环老师说：“不如叫小朋友重新玩一下，再拍一次，不就行了吗？”心想：也对。于是我请来当时游戏的几位小朋友，将他们曾经玩游戏时的图片打印出来......
[期刊论文] 作者：余新凤,
来源：早期教育(教师版) 年份：2016
这段时间，园内刚刚添置了几个大油桶，油桶一个挨着一个整齐地排列着，旁边堆放着几个小型竹梯。由于地面泥土不平，油桶有些摇晃，正好给小朋友带来一些挑战。 今天户外活动时，孩子们一眼就发现了新添的油桶。几个小伙伴合作搬来一个竹梯，顺利地爬上了油桶，他们在上面小......
[期刊论文] 作者：余新凤,
来源：早期教育(教师版) 年份：2017
案例 户外活动时，我把操场上竹梯、轮胎、纯净水桶堆放在一起。我想以前材料是分地点存放，孩子们总是习惯使用一种材料进行游戏，今天他们会怎么玩呢？我满心期待地看着他们。 只见小艺先搬来两个水桶间隔一段距离放开，接着扛来一个竹梯，平放在两个水桶的口部，放完......
[期刊论文] 作者：余新凤,
来源：学周刊：C 年份：2010
提问是一门科学，是一种教学艺术，是提高教学质量的有效手段，也是教学过程中的一个重要环节。好的提问能调动幼儿学习的积极性。培养幼儿的创造力、想象力及思维能力。“问题提的......
[期刊论文] 作者：余新凤,,
来源：东方宝宝(保育与教育) 年份：2016
这段时间,园内添置了几个大油桶,油桶一个挨着一个整齐地排列着,旁边堆放着几个小型竹梯.由于地面高低不平,难免有些油桶立得不太稳,走在上面摇摇晃晃,正好给孩子带来了一些...
[期刊论文] 作者：余新凤,,
来源：福建教育 年份：2016
观察对象：楠楠、豆豆、平平、羽羽等观察背景：这几天晨间活动，孩子们对近期与家长一同制作的跳袋产生了兴趣，于是我将跳袋和沙包等玩具带到操场，期待幼儿展间锻炼时能玩出一些花样......
[期刊论文] 作者：余新凤,,
来源：东方宝宝(保育与教育) 年份：2016
最近，孩子们和家长一起制作了跳袋和沙包，于是我将它们投放在晨间游戏中，让孩子们在操场上玩耍。这天，楠楠来园的时间有点晚，跳袋和沙包都被其他小朋友拿走了，小家伙东瞅瞅、西瞧瞧......
[期刊论文] 作者：余新凤,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2016
最近有部分家长带来了纯净水水桶供孩子们自主游戏用。这天自主游戏时间，多多发现了放在活动室走廊上的水桶，试探性地用手摸了摸，又朝我看了看，我微笑着朝他点了点头。在我的鼓励下多多开心地玩起了水桶。多多将水桶放在地上，用手去推，水桶滚了起来。见状，旁边的几个孩......
[期刊论文] 作者：余新凤,,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2018
一次偶然的机会, 一位叫思淼的中班小朋友闯入了我的视野.他今年4岁,平时在班级里安安静静,有时候一整天都不会听到他说话, 属于班级里容易被忽视的孩子.《3-6岁儿童学习与发...
[期刊论文] 作者：余新凤,,
来源：成才之路 年份：2013
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[期刊论文] 作者：余新凤,,
来源：幼儿教育研究 年份：2020
教与学是动态的过程.教师对幼儿的回应,是影响活动的重要因素.在艺术活动中,幼儿虽然会自然地从真实和“虚构”的环境(教师所创设的环境)中选取材料,自发地进行创造性艺术活...
[期刊论文] 作者：余新凤,,
来源：当代幼教 年份：2013
今天下午是孩子们玩角色游戏的时间.走到小3班时,发现孩子们玩得很投入,于是我举起相机准备捕捉孩子们游戏时的活动照片.突然一声“哇”的哭声引起了我的注意,循声望去原来是...
[期刊论文] 作者：余新凤,,
来源：福建教育 年份：2013
尊重篇:当孩子间出现矛盾或问题时,成人不必急于介入,给他们一点时间,也许他们自行处理的方式更合情合理。今天是“三八”妇女节,小(3)班的小朋友们个个穿着漂亮的园服,准备...
[期刊论文] 作者：余新凤,
来源：学前教育(幼教版) 年份：2018
幼儿的学习是以直接经验为基础的，他们通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。在食品制作环节，儿童成功了能获得经验，不成功亦能获得经验。 种植活动巧铺垫。为使儿童更加積极主动地投入到食品制作的体验活动中，我园开展系列户外种植活动。从种植种类的选择......
[期刊论文] 作者：余新凤,
来源：学前教育(幼教版) 年份：2019
从案例中可以看出，执教老师在活动前已经做了精心的预设。可以想象，这个活动本身也一定是有计划、有目的地促进孩子全面、协调发展的众多活动内容中的一部分，定然是教師根据孩子的年龄特点、兴趣爱好、所处的季节等精心设计的活动，且教师在活动开展前也做了精心的准......
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