搜索筛选:
搜索耗时0.5761秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 56 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：何铁勇,,
来源：教学与管理 年份：2013
从课程本质上来说，综合实践活动的所有教学设计和活动开展均应凸显学生主体地位，而“以学定教，先做后导”是落实“学生主体”理念的重要教学方式。今天我们谈“以学定教，...
[期刊论文] 作者：何铁勇,,
来源：现代中小学教育 年份：2014
小组活动不是综合实践活动课程的唯一活动方式,但"它是综合实践活动的基本组织形式",教师须"在活动的各个阶段中,引导学生体验与他人平等交流、开展合作探究的乐趣,发展...
[期刊论文] 作者：何铁勇,,
来源：中国职工教育 年份：2013
陶行知先生曾说过:"发明千千万,起点在一问。"对事物的质疑应该是综合实践活动的起点和灵魂,是培养创新能力和实践能力的基础。没有疑问,也就没有问题解决的兴趣和冲动生...
[期刊论文] 作者：何铁勇,,
来源：小学教学研究 年份：2013
研究性学习是国家课程《综合实践活动课程》中的一个指定领域，注重通过实践活动培养学生的探究和创新意识，学习、尝试并掌握科学的研究方法，获得综合运用知识的能力。这就要求教......
[期刊论文] 作者：何铁勇,,
来源：中国校外教育 年份：2013
教学目标设定能力是指我们在一堂课里面如何协调这些方面的目标的能力。小学综合实践活动课程是小学的一门综合性很强的课程，如何科学合理表述教学目标时一线教师来说是一个现......
[期刊论文] 作者：何铁勇,,
来源：学周刊 年份：2012
走进城镇化的农村学校教科研发展的软硬件建设呈现了较大反差,各校的教科研发展极不平衡。区域联动有效整合了区域教育资源,适时借助网络平台,开展基地结对、名师引领、项目...
[学位论文] 作者：何铁勇,,
来源：湖南师范大学 年份：2013
目的：利用RNAi技术干扰GAS41表达,检测胶质母细胞瘤细胞系A172早期凋亡情况。从而在细胞水平上,初步了解GAS41在胶质瘤中作用,并为后续胶质瘤的诊断和治疗提供一定的实验根据...
[期刊论文] 作者：何铁勇,,
来源：化学教与学 年份：2013
化学知识源自于生活，又高于生活。让生活知识引导学生走进化学世界，让学生认识到化学就在我们身边。教师在教学中务必创设学生熟悉的生活场景，从丰富、生动的现实生活中寻找学习......
[期刊论文] 作者：何铁勇,,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2014
1问题的提出1.1农村骨干教师专业提升缺乏有效的培养路径,成长乏力在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的指引下,义务教育均衡发展得到了有效推进,城乡...
[期刊论文] 作者：何铁勇,,
来源：现代中小学教育 年份：2013
综合实践活动是以学生为主体的新型课程,教师是活动的共同参与者,是伙伴,是助手,是协调者,但教师的指导依旧重要。在主题活动实践的各个阶段,教师的指导需要讲究策略:在活动...
[期刊论文] 作者：何铁勇,
来源：现代中小学教育 年份：2020
“生活根·实践魂”是综合实践活动课程实践的应然主张,强调主题实践活动要走进学生的真实生活,以实践的方式获取新经验。“生活根”是基于情境认知的主题生成与价值追求...
[期刊论文] 作者：何铁勇,,
来源：考试周刊 年份：2008
小学综合实践活动课是一种以学生的经验与生活为核心而组织起来的综合课程。教师要积极开拓学生的学习环境,挖掘身边的学习资源,在大自然中学,在社会中学,在劳动中学,在生活...
[期刊论文] 作者：何铁勇,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
摘 要：综合实践活动课作为一种活动类的综合课程，与其它各学科课程领域有着本质区别，它是一种以学生的经验和生活为核心的实践性课程，是学科课程与知识类综合课程的一种补充形态。目前，在综合实践活动课的实施中还存在许多问题有待解决，本文对综合实践活动课程如何有......
[期刊论文] 作者：何铁勇,
来源：都市家教：上半月 年份：2011
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，运用“四窗口”实施“做中学”是提高学生科学素养的有效途径。通过对“课堂教学、科学探究、媒体刊物、五小自助”等四个......
[期刊论文] 作者：何铁勇,
来源：现代教育科学：教学参考 年份：2006
围棋是我们中华民族引以自豪的文化遗产之一，它是智慧体操，是战斗的游戏，是变化的艺术，是趣味的科学。...
[期刊论文] 作者：何铁勇,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2010
围棋成为一门正式的学校课程,这是我们围棋教学工作者几代人的梦想。2000年,共青团中央宣传部和中国围棋协会共同倡导发起了"千宫百万"青少年棋艺培训和等级测试活动;200...
[期刊论文] 作者：何铁勇,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2013
新一轮课程改革将《劳动与技术》纳入了综合实践活动课程，成为其中一个活动领域。它是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是密切联系学生自身生活和社会实际而进行的学习活动。它强调学生的自主性，以直接体验的方式为基本方式，以学生的个性培养为基本目标，注......
[期刊论文] 作者：何铁勇,
来源：数理化解题研究：初中版 年份：2014
化学作为一门以实验为基础的科学，化学实验是学生产生感性认识的最佳途径，也是培养学生创造精神的重要手段，产生创新意识的好方法．在实验教学中，如何运用现代教育技术，开发多媒体教......
[期刊论文] 作者：何铁勇,
来源：浙江教学研究 年份：2006
创造的本质是思维的创造，素质教育就是要培养具有创新思维的人。在小学开设围棋课培养了学生的创新思维能力，通过测量统计分析，实验班学生的创造力水平的总成绩以及在思维的流畅......
[期刊论文] 作者：何铁勇,
来源：教学月刊·中学版（教学管理） 年份：2014
主题活动是综合实践活动课程开展的一般形式。主题的选择关乎学生创新能力和实践能力的有效发展。“主题在相当程度上规定了教学的内容，因此，综合实践活动课程主题的设计便成为教学活动中的一个核心问题。”[1]近年来，综合实践活动在农村学校的开设已经步入正轨，但......
相关搜索：
