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[期刊论文] 作者：,
来源：当代教育论坛：校长教育研究 年份：2007
由湖南省教育科学研究院何蓁副研究员主持的全国教育科学十五规划课题“现代教育媒体辅助物理实验教学研究”（课题批准号：FFB011496），已于日前通过了全国教育科学规划办委托的湖...
[期刊论文] 作者：何蓁,,
来源：当代教育论坛(校长教育研究) 年份：2007
我省初中物理学科进入课程改革至今已历时六年,为了深入掌握我省初中物理教学在新课改环境下存在的问题和取得的进展,以便于对存在的问题提出可操作性的解决办法和对即将...
[期刊论文] 作者：何蓁,,
来源：实验教学与仪器 年份：2006
2005年12月3日～4日,湖南省教育装备处在湘潭市组织了湖南省首届初中物理教师实验教学创新大赛,参赛教师把自己在仪器方面的创新及实验内容、教法的重新设计通过说课的形式展...
[期刊论文] 作者：何蓁,,
来源：当代教育论坛 年份：2012
文章针对中学物理课堂低效高耗的现状,提出了必须构建高效课堂多元教学模式.在构建和运用高效课堂多元教学模式中,必须营造和谐氛围,改善师生关系；把握物理学科的特点,再现学...
[期刊论文] 作者：何蓁,,
来源：自然辩证法通讯 年份：1990
Paradox有两种译法:悖论或佯谬。佯谬主要见诸物理学文献中,悖论则在哲学、逻辑学、数学和物理学中不时出现。有人以为佯谬与悖论并无区别,正如Probability被数学家称为...
[期刊论文] 作者：何蓁,,
来源：实验教学与仪器 年份：2017
通过对一道高中物理竞赛光学实验试题的内容、命制的背景进行分析,能够说明试题之难就难在学生缺乏物理学科核心素养。为改变这种局面,一是应在物理概念和规律课的教学中,具...
[期刊论文] 作者：何蓁,
来源：当代教育论坛 年份：2005
为了更好地推动新课程的实施,促进科学探究在中学物理教学中的应用,湖南省教育科学研究院最近在岳阳中学举办了湖南省第二届中学物理教学创新大赛.大赛以科学探究为主题,参赛...
[期刊论文] 作者：何蓁,
来源：中国教育技术装备 年份：2004
物理积件制作中应注意艺术性、规范性、交互性、发展性、针对性等问题....
[期刊论文] 作者：何蓁,
来源：中国教育技术装备 年份：2003
物理实验教学在物理教学中起着十分重要的作用,努力适应新课程的需要,在教学内容、教学方法、教学手段、实验仪器与设备的改进和更新、实验教学的评价五方面进行创新,势在必...
[学位论文] 作者：何蓁,
来源：长安大学 年份：2011
延长油矿甘泉探区位于鄂尔多斯盆地东南缘包括富县,下寺湾等区,主要含油层位为上三叠统延长组长3,为一个1度左右倾角的平缓构造的特低渗透率的陆源碎屑岩储层的油田,现在正处...
[期刊论文] 作者：何蓁,
来源：实验教学与仪器 年份：2000
由于电化教学手段能够化远为近、化繁为简、化难为易、化静为动、化抽象为具体 ,因而在物理教学中运用电化教学手段就显得非常重要。利用电化教学手段进行物理教学 ,有利于打...
[期刊论文] 作者：杨志明,何蓁,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2008
习题教学存在混乱、无序等问题,主要是在教学设计中把握不住教学目标的层次性,忽视了学生学习的自主性和培养学生解题过程良好的习惯性,对课程资源的使用和开发过程缺乏严谨...
[期刊论文] 作者：杨志明,何蓁,,
来源：湖南教育(数学教师) 年份：2009
笔者作为物理教研员，曾多次深入课堂听课调研，也有幸作为湖南省高考理科综合物理评卷质量检查组成员参与了多年的高考质量检查工作．从这些实际工作中，我们发现，在中学物理习题教学......
[期刊论文] 作者：何蓁,杨志明,,
来源：当代教育论坛(下半月刊) 年份：2009
由于中学科学课程师资的职前教育不到位,在职培训难落实,教师待遇偏低,教学条件差,造成了中学科学课程教学难、难教学的困境。如何加强科学教师队伍的建设,确保一支高素质的...
[期刊论文] 作者：何蓁, 向文冰,,
来源：实验教学与仪器 年份：2012
2012年湖南省高考物理卷(全国新课标卷)仍是"稳中有新,稳中有进",贴近学生实际,真正体现了"以能力测试为主导,考查基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用知识分析、解...
[期刊论文] 作者：何蓁,汤卫平,
来源：当代教育论坛 年份：2004
现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的载体.现代教育技术在教育教学领域中的应用,不...
[期刊论文] 作者：何蓁,王沛清,,
来源：中国教育技术装备 年份：2002
物理教学中所涉及的实验,按其形式一般可分为演示实验、学生实验(包括随堂小实验)、并进式实验和课外小实验四种。其中,尽管演示实验已愈来愈多地演变为学生实验和并进式实验...
[期刊论文] 作者：何蓁,王沛清,,
来源：中国教育技术装备 年份：2003
论述了在"课改"的新形势下,为了提高物理实验教学的效益,克服传统物理教学之弊端,必须搞好信息技术与物理实验教学的整合工作....
[期刊论文] 作者：何蓁,黄生训,,
来源：当代教育论坛 年份：2006
2005年普通高校招生理科综合能力测试考试由物理、化学、生物三门学科内容组成。试卷仍然采用拼盘式，各学科试题完全独立，没有综合试题。试题以基础知识为主体，着重考查了学生对......
[期刊论文] 作者：何蓁,汤卫平,,
来源：当代教育论坛 年份：2004
现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的载体.现代教育技术在教育教学领域中的应用,不...
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