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[期刊论文] 作者：蓝荫海, 顾威,,
来源：剧本 年份：1993
何树德——26岁,何吉之次子,原是电工,后为剧组帮忙。王美云——25岁,何...
[期刊论文] 作者：张永法,
来源：湖北教育：科学课 年份：2016
时间回到1989年的一天，我参加了一次自然课教研活动，当时的教研员何树德老师的一番话让我犹...
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：四川文理学院学报 年份：2007
心理学脱胎于哲学，又顺应于哲学的发展。作为当今最具影响力的后现代主义哲学思想，毫无疑问，理应渗透于心理学研究的诸多方面。因此可以通过对后现代主义特点及心理健康标准的趋......
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：教学仪器与实验 年份：2006
本演示器适用于小学《科学》教材中“物体热传导现象”的认识及“物体的导热性比较”。既可以做教师演示教具（可在拉环上卡上用吹塑纸剪成的火柴梗，以增加可见度），也可以作学生分......
[学位论文] 作者：何树德,,
来源： 年份：2004
1982年我国民办高等学校(以下简称民办高校)只有中华社会大学一所，20年后，即截止2002年底，据统计，全国民办高校已有1202所。由此看来，我国民办高校生机无限，有望成为中国教育市场的......
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：教学与管理 年份：2006
《中小学心理健康教育指导纲要》（以下简称《纲要》）明文规定，心理健康教育的具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良......
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：教学与管理 年份：2012
后现代主义思想诞生之后,"去权威化"、"去中心化"等多元文化理念便渗透到管理之中,各种后现代性管理方法也相继问世,叙事管理策略就是其中之一。叙事管理是运用叙事心理...
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：四川文理学院学报 年份：2015
心理资本概念拓展了人们关于心理问题的视角.研究大学生心理资本对其总体幸福感的影响,可以改善学校心理健康教育方式.通过随机选取447名大学生进行心理资本和总体幸福感量表...
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：中国公共卫生 年份：2010
目的了解地震灾区大学生在汶川大地震1年时患创伤后应激障碍(PISD)及其共病程度。方法应用创伤后应激障碍自评量表(PTSD-SS)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对2008年...
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2006
文章通过对心理咨询专业学生的调查,明确他们对心理咨询课程教学的需求,从而确立讲授“模式”与“三实”“模式”在心理咨询课程教学中的关系,以及二者的发展趋势。...
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：保健医学研究与实践 年份：2007
目的探讨同辈叙事教学对缓解和消除大学生心理问题的实效，为大学生健康教育提供参考。方法根据同辈群体效应和叙事心理辅导的理论，先把9名问题学生培训成咨询员，再让他们到42名......
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2010
用SCL-90量表对选取的四川省达州市810名中小学教师进行测评,结果显示他们的心理健康状况与常模相比均有显著性差异(P【0.001)。36.85%的教师患有中度以上的心理疾病,女教师...
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：保健医学研究与实践 年份：2019
目的研究特困地区中学教师的心理资本对其总体幸福感的影响,为教育深度扶贫工作提供参考。方法抽取秦巴山区连片特困地区川东北中学的教师共330名作为研究对象,进行心理资本...
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：达县师范高等专科学校学报 年份：2006
教师工作中心度的高低是制约教师工作满意度和积极性的根本因素。从立意、顺心、怡情等心理策略方面对此进行了简略的论述,以期能维持并提高教师的工作中心度。...
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：中国学校卫生 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2008
根据叙事心理学理论,对9名有严重心理障碍的大学新生实施叙事辅导。通过SCL-90量表的前后测评和统计,发现辅导对所有同学的心理问题都有减弱的功效。其中,抑郁和精神病性有显...
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：社会心理科学 年份：2012
目的了解地震极重灾区大学生总体幸福感的状况，以及个别学生低幸福感水平的重要原因。方法采用总体幸福感量表对212名灾区大学生进行测评，将量表得分极低的9名地震极重灾区大学......
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2007
通过叙事辅导,把少数问题学生培训成朋辈咨询员,再让他们到朋辈群体中实施叙事教学,实验证明,只要引领得当,就能大范围、快速度地缓解或消除大学新生的灰色心理。...
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：绥化学院学报 年份：2017
构建良好的社区文化场域以解决目前社区日益严重的＂原子化＂问题。文章通过文献法,运用＂场域-惯习＂理论、中介变量理论和心理资本理论,分析并解读社区＂原子化＂问题形成的原因和解决......
[期刊论文] 作者：何树德,,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2013
目的了解地震极重灾区大学生总体幸福感的状况,探析个别学生幸福感水平特低的重要原因与提升策略。方法采用总体幸福感量表对212名灾区大学生进行测评,再将量表得分极低的9名...
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