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[期刊论文] 作者：何天山,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2021
在高中物理教学中如何落实素质教育,本文进行了有益探索.“成长伴着快乐,学习更多自主”,利用多种有效教学方式调动学生的积极性,培养他们学习物理的兴趣,让学生由被动学习变...
[期刊论文] 作者：何天山,,
来源：中学课程辅导(教师教育) 年份：2017
探究性学习模式是一种十分有效的学习模式,特别是对于高中物理教学来说,应用探究性教学模式更具有重要的价值,对此应当引起高中物理教师更高程度的重视,并在具体的应用过程中...
[期刊论文] 作者：何天山,
来源：课程教育研究 年份：2020
摘要：物理，是中学阶段一门理科性质的学科，它对于提升学生的思维能力与实际操作能力十分重要。课堂授课是学生学习物理知识的主要途径，所以教师应当认清自身肩负的使命和责任，自觉更新教育理念，制定出科学合理的教学策略，最大限度地提升学生对于物理学习的兴趣。但是，中......
[期刊论文] 作者：何天山,
来源：新疆农垦科技 年份：1982
为了寻找适应新疆一些盐碱地区进行农田基本建设工程的挖掘工具,兵团基建局最近在二十九团场进行了对SDWY—60型湿地挖掘机的适应性试验工作。 SDWY—60型挖掘机是一种水利...
[期刊论文] 作者：陈东武,何天山,
来源：新疆农垦科技 年份：2001
本文作者在介绍国内外和兵团应用地理信息系统的基础上,较为详细地阐述了该系统建立的目的、布局与任务、内容以及该系统建立的问题与途径 ....
[期刊论文] 作者：彭补拙,何天山,余旭升,褚维德,王嘉陵,李宗义,
来源：南京大学学报：自然科学版 年份：1994
本项研究为国家土地管理局的试点。根据石河子市区域特点及土利用方式，建立了以农用土地级差收益为标准的土地分等定级模式。该模式从土地的区位因素、质量因素及集约化利用因......
[期刊论文] 作者：彭补拙,余旭升,褚维德,王嘉陵,何天山,李宗义,
来源：南京大学学报(自然科学版) 年份：1994
本项研究为国家上地管理局的试点．根据石河子市区域特点及土利用方式，建立了以农用上地级差收益为标准的土地分等定级模式．该模式从土地的区位因素、质量因素及集约化利用因素出......
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