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[期刊论文] 作者:伍龙娇, 来源:教育改革与实践 年份:2012
《贪吃的哈罗德》是一篇形象鲜明突出,语言生动浅显而富有意义的故事,它的故事情节性较强,能为幼儿提供一个较大的想象空间,从而更好的培养幼儿的游戏兴趣,而小班幼儿正处于典型的游戏年龄阶段,他们对游戏特别感兴趣,平时也总是喜欢把自己想象成故事中的某一角色。因此......
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