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[期刊论文] 作者：本刊编辑部,,
来源：宁德师专学报(自然科学版) 年份：2004
伊漪,女,宁德师范高等专科学校中文系副主任(主持工作)、教授;宁德师专学术委员会委员、学术骨干;民盟福建省委委员、宁德市委副主委;福建省妇女联合委员会执行委员;宁德市政...
[期刊论文] 作者：,
来源：宁德师专学报：自然科学版 年份：2007
伊漪，女，宁德师范高等专科学校中文系副主任（主持工作）、教授；宁德师专学术委员会委员、学术骨干；民盟福建省委委员、宁德市委副主委；福建省妇女联合委员会执行委员；宁德市政协文教卫...
[期刊论文] 作者：伊漪,
来源：沈阳教育学院学报 年份：2005
如何克服学生认为说明文呆板、枯燥的心理障碍,启发他们从看似平实浅近的说明文中,发现闪光生动的内涵,欣赏品味其独特的美学特征,产生浓厚的学习兴趣,这便是本文的题旨所在....
[期刊论文] 作者：伊漪,,
来源：宁德师专学报(哲学社会科学版) 年份：1995
说明文是以说明为主要表达方式,阐明事物的特征或原理.它在中学语文教学中占有重要的地位,因此,如何改进说明文的教学方法,提高说明文的教学艺术,也是中学语文教师不断研...
[会议论文] 作者：伊漪,,
来源： 年份：2004
生态资源在少数民族村寨扶贫开发过程中扮演着重要角色,但由于社会利益的分化和制度不均衡等原因,处于社会底层的弱势群体总是缺乏对资源的控制权力和利益的主张能力。通过增...
[期刊论文] 作者：伊漪,,
来源：当代教育论坛 年份：2006
长期以来，智商（IQ）一直被视为个人事业成功和发展的唯一条件。认为高智商者就是高素质的人。于是。应试教育大行其道，仅重视单一的知识传递与智力开发，而忽视了青少年情感、人格、......
[期刊论文] 作者：伊漪,,
来源：闽江学院学报 年份：2005
泰戈尔的《新月集》有其独特的审美视角。那以爱为核心的情思意蕴驱动的想象与幻想,创造了一个新月一般晶莹秀 美的儿童心灵世界,但作品的旨意并不局限于描绘这诗意的理想国,...
[期刊论文] 作者：伊漪,,
来源：文化月刊 年份：1999
新月晶莹剔透,款款地爬上窗棂,走近我睡熟的女儿。于是"甜蜜柔嫩的新鲜生气,像花一般在孩子四肢开放着"(《新月集·来源》)。此时,以一种母亲温柔纯净的心情,打开泰戈尔...
[期刊论文] 作者：伊漪,
来源：东方艺术 年份：2000
郑振铎认为泰戈尔的《新月集》如安徒生的童话一样,有一种“不可测的魔力”,“只要一翻开它来,便立刻如得到两只有魔术的翼翅,可以使自己飞翔到美静天真的儿童国里去”。这“...
[期刊论文] 作者：伊漪,,
来源：宁德师专学报(哲学社会科学版) 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：伊漪,,
来源：宁德师专学报(哲学社会科学版) 年份：1996
马克思说:“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化.”(《以马克思、恩格斯选集》第2卷)中国悲剧神话,是以原始先民特有的幻想和想象...
[期刊论文] 作者：伊漪,
来源：宁德师专学报(哲学社会科学版) 年份：2005
语文教育不仅是博大精深的中国文化的一部分,而且是中国传统文化赖以延续和发展的基础。现代语文教育是人类追求真善美文化的一个特殊流程,随着人类社会的不断发展与文明程度...
[期刊论文] 作者：伊漪,,
来源：玉林师范学院学报 年份：2005
语文教育不仅是博大精深的中国文化的一部分,而且是中国传统文化赖以延续和发展的基础。现代语文教育是人类追求真善美文化的一个特殊流程,随着人类社会的不断发展与文明程度...
[期刊论文] 作者：伊漪,,
来源：雁北师范学院学报 年份：2006
中国悲剧神话,对中华民族发轫期那一艰苦、悲壮的漫长历程作了艺术记载。其中众多的神性英雄,以其百折不挠的顽强意志,向往自由的追求意识和救世济民的殉道精神,对中华民族的...
[期刊论文] 作者：伊漪,
来源：福建教育学院学报 年份：2002
坚持语文教育主体性原则 ,建立课内外语文教育协调发展的新体系 ,更新语文教育思想 ,建立“走出语文教语文”的网络化语文教育系统 ,是实施语文素质教育关键所在...
[期刊论文] 作者：伊漪,
来源：外国中小学教育 年份：1988
中国与西方,在文化传统上存在巨大的差异,在这不同的文化背景下,中西的教育传统也具有明显的区别,在各自的教育史上形成了不同的师承方式。作为传授和续承文化的重要途...
[期刊论文] 作者：伊漪,,
来源：中学语文 年份：2000
1.巧选突破口。采用形象化手段,创造最佳学习情境,激发学生感知说明文表达方式的精确之美、生动之美。教育心理学告诉我们,兴趣是一种情绪激发状态,在这种状态下,脑细胞的活...
[期刊论文] 作者：伊漪,,
来源：乐山师范学院学报 年份：2006
诗歌教学渗透着审美教育，在教学中培养学生感知美、理解美、欣赏美、表现美和创造美的能力，是语文教师的神圣天职。...
[期刊论文] 作者：伊漪,
来源：宁德师专学报(哲学社会科学版) 年份：1999
在文学领域,自古以来诗一直被视为最高形式.诗,作为文学艺术的骄子,它以特有的艺术魅力,唤起青少年丰富的想象,引起强烈的情感共鸣.生活中青少年总是把诗与艺术和美联系在一...
[期刊论文] 作者：伊漪,
来源：宁德师专学报(哲学社会科学版) 年份：2001
一、语文课内创造与课外指导相结合的价值意义语文课内创造与课外指导相结合是实现语文立体教育的基础,是促进学生语文素质整体发展的有效途径.语文教育具有多质性,是个复杂...
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