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[期刊论文] 作者：于 爽 李继光 王晶晶,
来源：教育与职业·理论版 年份：2010
[摘要]探究式教学就是以探究为基本特征的一种教学活动形式,是培养学生创新意识和创造能力的有效途径。文章就如何在植物生物学理论和实践教学中进行探究式教学及在高等教育过程中如何正确树立教师与学生关系等问题进行了探讨,并提出了实施策略及建议。 [关......
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