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[期刊论文] 作者：于晓雅,,
来源：北京教育学院学报(自然科学版) 年份：2008
视觉运动知觉问题在整个知觉理论中占有重要的地位，背侧和腹侧的两条视觉通道的发现可以说是近代认知神经科学的一个代表性成就，随着ERP、fMRI等无损探测技术的发展，对人类视觉......
[期刊论文] 作者：于晓雅,,
来源：中国教育学刊 年份：2004
以人工智能为核心的新一代信息技术对教育产生革命性影响,提升教师信息素养和专业水平面临巨大挑战。人工智能视域下中小学教师面对人、物理世界、智能机器、虚拟信息世界构...
[期刊论文] 作者：于晓雅,,
来源：北京教育学院学报 年份：2015
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[期刊论文] 作者：于晓雅,,
来源：中国民族教育 年份：2018
STEM教育起源于美国,但其重要性和价值已经成为教育改革和发展的重要部分,"今天的创新,明天的成功"正成为世界各国教育改革的热点研究问题之一。对STEM的定义,或者更进一...
[期刊论文] 作者：于晓雅,,
来源：中小学数字化教学 年份：2018
STEM教育是当前变革教与学方式的重要途径之一。针对我国山区校在师资、学生、教学环境、教学方式以及教师专业发展等方面普遍存在的实际问题,本文以在某山区校开展STEM教育...
[期刊论文] 作者：于晓雅,,
来源：北京教育学院学报(自然科学版) 年份：2013
信息技术是否是一门学科,直接影响着信息技术课程的存在与发展,也对信息技术学科教师队伍产生重要影响。着重从学科划分、学科思维、学科知识体系架构、学科可持续发展几个方...
[期刊论文] 作者：于晓雅,,
来源：北京教育学院学报(自然科学版) 年份：2009
校园网站改版重建,可以看作软件工程中原型法开发过程,因此可依据原型法进行需求分析,同时,随着校园网站服务的不断拓展和深入,构建动态校园网站是解决更新和管理矛盾的好方...
[期刊论文] 作者：于晓雅,
来源：北京教育学院学报 年份：2020
相较于Web 1.0以教师为中心的单向知识传授和Web 2.0的师生双向互动交流,Web 3.0时代在线课程的最大特色是在多感官智能交互环境下师生平等合作解决问题。在线课程是实现Web...
[期刊论文] 作者：于晓雅,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：于晓雅,,
来源：中小学管理 年份：2018
STEM教育有助于培养综合性创新人才,因此在当前备受各国政府重视。我国的STEM教育本土化实践还处于起步阶段,中小学教师在STEM项目学习中需要重点关注跨学科真实情境问题的创...
[学位论文] 作者：于晓雅,,
来源：苏州大学 年份：2020
全无机铯铅卤素钙钛矿(CsPbX3,X=Cl,Br,I)纳米晶体具有优异的光物理特性,包括高的光致发光量子产率(PLQY)、可调的发射波长、窄的发光峰,因而在太阳能电池、发光二极管、光电...
[期刊论文] 作者：于晓雅,
来源：北京教育学院学报：社会科学版 年份：2005
本文通过一些详实的数据,分析了北京市中小学教育信息化建设中硬件建设和软件资源建设方面的几个实际问题,介绍了国内几种在资金上保持教育信息化硬件建设可持续发展的可行性...
[期刊论文] 作者：于晓雅,
来源：河南师范大学学报：教育科学版 年份：2005
在教育信息化过程中，各国都充分认识到了教师在其中所扮演角色的重要作用，不遗余力地加强对中小学教师的信息技术与学科整合继续教育和培训。国外一些发达国家形成了多种有效的......
[期刊论文] 作者：于晓雅,
来源：中小学信息技术教育 年份：2018
STEM教育的特征之一是解决真实情境问题。我国教育家陶行知先生也曾提出过＂生活即教育＂＂社会即学校＂＂教学做合一＂的生活教育三大原理,指出生活就是一连串问题的求解过程。真实情境......
[期刊论文] 作者：于晓雅,
来源：中小学信息技术教育 年份：2009
教育资源库的建设在一定程度上推动了新一轮教学模式的变革，也为研究性学习提供了良好的外部环境。教学资源库的建设包括：素材类教学资源建设、网络课程建设、资源建设的评价和教育资源管理系统的开发。其中，网络课程和素材类教学资源建设是基础，网络课程的内容因素......
[期刊论文] 作者：于晓雅,
来源：中小学信息技术教育 年份：2008
信息技术在课程改革中发挥着不可替代的作用，探索信息技术与学科教学整合的理论和实践应用模式已是现代教育课程改革的突破点。而信息技术与学科教学整合的根本逻辑是教育的逻辑—学习者学习心理的规律、学科知识发展的规律、教学法的规律，仅从技术维度出发的整合......
[期刊论文] 作者：于晓雅,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2017
离圣诞节还有半年,吉米居然已经开始给圣诞老人写信了!Jimmy is writing something at his desk.“What are you doing?”Fenny asks.“I’m writing to Santa Claus,”answe...
[会议论文] 作者：于晓雅,
来源：北京教育学院信息与远程教育学院第二届“信息技术教育学”学科论坛 年份：2013
在阐明信息技术学科存在的理论依据与现实基础之后,认真研究信息技术学科问题空间的各个变量和组分,结合高中信息技术课程标准和义务教育阶段信息技术学科教学大纲,分析信息...
[期刊论文] 作者：于晓雅,
来源：中小学教师培训 年份：2021
以如何把真实世界问题转化为可研究实践的STEM问题为例,展示STEM教师培训过程中,遵循问题连续体“个案示范,感性认识→同类事例,归纳上升→定向应用,检验概念→创新应用,自主...
[期刊论文] 作者：于晓雅,
来源：中小学信息技术教育 年份：2017
STEM教育在国外，特别是美国的发展较为成熟，其研究的问题多从实际问题出发，比较具体。我国目前STEM教育的研究正处在起步阶段，STEM教学策略、STEM课程设计和学科课程整合、STEM师资、学习兴趣等虽有初步研究，但是整体都比较笼统，目前迫切需要加强政策、理论和实践方面......
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