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[期刊论文] 作者：,
来源：江苏广播电视大学学报 年份：2004
基于Web的网络智能学习系统的开发…丛春瑜,刘家勋3.50高校校园网建设的创新思考············……李卫东,熊秋娥3.53WAP技术:虚拟学习社区时空盲点的突破···...
[学位论文] 作者：丛春瑜,,
来源： 年份：2002
Client/Server结构是目前管理信息系统的主导模式。Browser/Server结构是随着Internet/Intranet技术的发展而形成的一种新的计算管理模式，其实际上是三级C/S结构。针对我校的...
[期刊论文] 作者：丛春瑜,
来源：教育信息化 年份：2004
本文介绍了一个实用有效的网络远程在线考试系统,重点讨论了系统实现的过程,并详细说明了如何应用XML技术实现考试系统....
[期刊论文] 作者：丛春瑜,
来源：信息技术教育 年份：2004
本文讲述了一个网络环境下基于问题的学习系统的设计、实现和应用.在系统中,提出学生在日常生活中熟悉的问题,并需要他们利用函数和图像来解决这个问题,在指...
[期刊论文] 作者：丛春瑜,
来源：辽宁教育学院学报 年份：2000
现代教育的灵魂是培养学生的创新精神和创造力，创造性教学过程是以培养学生的创造素质的主要目标。计算机辅助教学（CAI）对教育教学具有多种正面影响，它是教学手段现代化的突破口......
[期刊论文] 作者：丛春瑜,
来源：四川教育学院学报 年份：2004
本文论述了基于Web的学习环境中,学习者个性化学习信息模型的构建方法.提出了实现个性化学习信息服务的参考模型,并描述了模型中的关键构成要素.基于agent的个性化学习信息服...
[期刊论文] 作者：丛春瑜,
来源：太原师范学院学报(自然科学版) 年份：2004
文章描述了一个将虚拟现实技术应用在本科化学工程专业教育中的实例,在教学软件中为学生活动提供了明确的指导,在模拟过程中利用明确的问题向学生提问,同时还有一个计分系统...
[期刊论文] 作者：丛春瑜,
来源：辽宁师范大学学报：自然科学版 年份：2001
多媒体计算机是计算机在教育上的主要应用方面之一,多媒体CAI软件的质量是衡量 其应用效果的重要标准,设计多媒体CAI软件应遵循相关教育教学理论的指导．主要阐述 了基于建构主...
[期刊论文] 作者：丛春瑜,
来源：宁波广播电视大学学报 年份：2004
本文描述了一个基于Web的多重代理的个性化学习系统.系统中利用代理监视学习者,客户端与学习者模型服务器通过Web services进行交互,在服务器端的学习者模型可以使分布在Inte...
[期刊论文] 作者：丛春瑜,,
来源：中国电化教育 年份：2004
网格是继传统因特网、Web之后，信息革命的第三个大浪潮，被称之为第三代因特网。传统的E-leaming已无法适应信息社会对教育提出的挑战与要求，而基于网格技术的E-leaming能够克服...
[期刊论文] 作者：丛春瑜,
来源：现代远距离教育 年份：2004
本文提出了一个基于智能代理的E-leaming系统。在系统中，学习者的知识学习和实践被看成一个变化的过程，在每一个变化阶段系统都积极地支持学习者的个性化学习，并引导学生的社会......
[期刊论文] 作者：丛春瑜,
来源：现代远距离教育 年份：2005
本文在'最低纲领主义'(Minimalism)培训与'基于问题的学习'理论的基础上,提出一套以'学科教学工具'为主的教师信息技术能力培训模式,使得教师可以有...
[期刊论文] 作者：丛春瑜,刘家勋,
来源：江苏广播电视大学学报 年份：2004
基于Web的多重代理的智能学习系统可以利用代理监视学习者,客户端与学习者模型服务器通过Web服务进行交互,在服务器端的学习者模型可以使分布在Internet上的应用动态地集成,...
[期刊论文] 作者：丛春瑜,刘家勋,
来源：计算机时代 年份：2004
'C语言智能辅导系统'是为大学计算机专业学生设计的,整个系统基于'问题解决'的学习模式,应用了先进的人工智能(Artifical Intelligent简称AI)技术,采用基于W...
[期刊论文] 作者：丛春瑜,刘家勋,
来源：成都教育学院学报 年份：2004
文章描述了基于Web的自适应学习环境.本学习环境中,一方面,学习者可以利用定向导航进行事先确定的分级、有次序的学习内容学习;另一方面,不同的学习者有不同的特点,也可进行...
[期刊论文] 作者：丛春瑜,刘家勋,
来源：现代远程教育研究 年份：2004
基于问题的学习方式(Problem-Based Learning,简称PBL)在促进学习和帮助学生学会如何学习方面具有重要意义,信息技术能够有效地支持此种学习方式的实现.PBL也有利于学生掌握...
[期刊论文] 作者：丛春瑜, 刘家勋, 于滨,
来源：微型电脑应用 年份：2004
本文描述了基于Web的自适应学习环境.本学习环境中一方面学习者可以利用定向导航进行事先确定的分级、有次序的学习内容学习;另一方面,不同的学习者有不同的特点,也可进行自...
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