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[期刊论文] 作者:丁际群,, 来源:教育教学论坛 年份:2015
自主、合作、探究模式是一种以学生为主体,强调教师主导作用的教学模式。对学生而言它是一种学习方法,对教师而言它是一种教学方法。在教学中通过明确目的、提出问题、创设情...
[期刊论文] 作者:丁际群,, 来源:中国成人教育 年份:2007
合作学习是一种富有创意和实效的教育理论与实践,但在具体的教学实践中,由于对合作学习的认识不够,组织、操作不当等因素,合作学习并没有达到所预期的效果,存在一些低效现象...
[期刊论文] 作者:丁际群,, 来源:职业教育研究 年份:2012
通过问卷调查、访谈与课堂观察等形式,对非英语专业高职生的英语口语学习策略进行深入的调查与分析,了解到高职生在认知策略、情感策略及交际策略方面所存在的一些问题。本文...
[期刊论文] 作者:丁际群,, 来源:湖北广播电视大学学报 年份:2007
语言焦虑情感会对学生口语表达产生负面影响。本文通过对学生口语表达时产生焦虑情感的归因分析,阐述了运用合作学习法的优势,从而有效地降低学生口语表达时所产生的焦虑情感...
[期刊论文] 作者:丁际群,, 来源:职业技术教育 年份:2016
思维导图是利用图像和联想进行放射性思维的一种工具,具有可视性、发散性、放射性、多维性等特点。针对目前高职院校英语教学中,学生基础普遍较低、积极性不高的客观现实,在...
[期刊论文] 作者:丁际群,, 来源:黑龙江对外经贸 年份:2009
商检是国际贸易中的一个重要环节。为了确保所购货物为合格产品,买方通常要求在进口合同中列明一系列的商检约定,一般包括品质条款、检验与索赔条款、质保条款以及仲裁条款。...
[期刊论文] 作者:丁际群,, 来源:教育探索 年份:2008
引探式自主性课堂教学模式是在一定教学目标的引领下,通过教师的激励和引导,学生自觉参与教学全过程,既探究知识又获得情感体验的教学模式。建构主义学习理论、掌握学习理论...
[期刊论文] 作者:丁际群, 来源:中国教育信息化 年份:2017
本文通过引入朗文交互平台,将之与英语写作教学相结合,利用平台的交互性,不仅可以实现人机对话,而且还可利用平台进行师生、生生之间的交流,关注到每个学生的个性化发展需要,...
[期刊论文] 作者:丁际群,, 来源:中国科教创新导刊 年份:2012
项目式教学法是建构主义理论指导下的一种教学方法,以培养学生的"自主性、探究性"学习能力为目的。根据高职英语课程教学要求,将这一教学方法适时地引入高职英语教学,能够更加......
[期刊论文] 作者:丁际群, 来源:浙江交通职业技术学院学报 年份:2008
通过问卷调查与访谈形式,运用描述性统计和定量分析,对非英语专业高职新生的英语课内外学习方式作了调查与分析,发现了高职新生课内外学习方式的一些特点:(1)课内喜欢老师多练口......
[期刊论文] 作者:丁际群,, 来源:浙江树人大学学报(自然科学版) 年份:2007
听作为语言与信息的输入,是人们理解活动的重要途径,是深入学习语言,进行语言交际的基础.在高职英语教学中,听力是个薄弱环节.现代化教育技术为英语听力教学创造了丰富的教学...
[期刊论文] 作者:丁际群, 来源:课程教育研究 年份:2020
【摘要】高职院校英语学科的教学成效一直处于相对较低的状态,故现阶段在高职院校的英语课程教学中常会利用各类新型教学模式和教学方式,翻转课堂模式便是近年来被应用的新型教学模式之一。本文针对翻转课堂模式在高职院校英语教学中的应用展开研究,通过分析翻转课......
[期刊论文] 作者:丁际群,, 来源:杭州教育学院学报 年份:1998
本文从四个方面论述了在中专英语教学工作中如何激发学生学习兴趣的问题,有一定的启发意义。This article discusses the four aspects of English teaching in secondary...
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