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[期刊论文] 作者：张俊, 丁祥干,,
来源：体育教学 年份：2012
口哨是体育教师的助手,被称作体育教师的"第二语言",合理地使用它,有利于组织课堂教学,顺利完成教学任务,但在使用哨子时应做到"三注意"。一、注意卫生。我们在使用哨子...
[期刊论文] 作者：张俊,丁祥干,,
来源：体育教学 年份：2012
一、师生隐形冲突的概念隐形冲突是相对于显形冲突,就是师生在教学互动的过程中,因为主客观因素而引发的非表现在语言及肢体上的冲突,它具有一定的隐蔽性、潜在性和渗透...
[期刊论文] 作者：张俊,丁祥干,,
来源：中国学校体育 年份：2009
建立学生的成长记录袋是一种非常有效的过程性评价方法,因而,这种评价方式引起了教育者的广泛关注。各学校都积极地开展了不同程度的实践探索,取得了一些可喜的教育实效,也积...
[期刊论文] 作者：张 俊 丁祥干,
来源：体育师友 年份：2009
十一月中旬我校举行了第四十届田径运动会，比赛中的许多场景，值得我们的反思。 场景一：在100米预赛中，“各就位”的口令已经发出，可过了好长时间，大部分运动员仍然站在原地不动，然后在裁判员的多次催促下才蹲下去。有不少运动员甚至连蹲踞式起跑的动作都不会，裁判员......
[期刊论文] 作者：张俊,丁祥干,
来源：体育师友 年份：2011
记事板夹在体育教学中常用于对学生进行考勤时和技能测试记录成绩，很多功能没有被挖掘出来，大部分时间都被闲置在一边，造成很大的浪费。因此，笔者在教学中，对记事板夹进行了功能拓......
[期刊论文] 作者：张俊,丁祥干,,
来源：体育师友 年份：2013
在体育教学中，我们总会遇到一些不遵守教学常规、纪律的学生，虽然只是极少数，但由于他们的存在会影响到体育教学的效果，而且如果处理不当或者处理不及时，会带来更加严重的后果。笔......
[期刊论文] 作者：丁祥干,丁江月,
来源：学生之友：初中版 年份：2010
“德育是先导，教学是中心，体育是根本。”这是江苏省邗江中学在全面育人方面始终坚持的办学思想．在平时的教育教学过程中，狠抓了“体育是根本”这一主线。我校体育工作以课堂为主......
[期刊论文] 作者：张俊,丁祥干,,
来源：体育教学 年份：2009
我们有幸学习了《体育教学》（2008年第11期）刊登的李志勇老师的《两个游戏带来的思考》一文，他的精辟论述对于我们的体育教学有很强的指导作用。但就新授课中采用评比类比赛的方......
[期刊论文] 作者：张 俊 丁祥干,
来源：体育教学 年份：2009
生命是最可宝贵的，我们应通过专门课程对学生进行生命安全教育，以让他们学会生存，珍爱生命。而在所有的课程中，体育课具有其他学科无法比拟的优势，理所应当肩负起实施生命安全教育的重担。首先，它是以身体练习为主要手段，以体育健康知识，技能和方法为主要练习内容，以增进......
[期刊论文] 作者：丁祥干,张俊,,
来源：运动 年份：2011
前不久,邗江中学举行了一次特别的体育公开教学活动。说它特别主要是受到邀请听、评课的不是体育教育专家、教研员,更不是体育教师,而是学生、家长和其他学科教师。...
[期刊论文] 作者：张俊,丁祥干,
来源：体育教学 年份：2012
重庆巴蜀中学现有教学班200个,学生总人数15000人。学校体育器材配备都依据全国中运会各类比赛的器材标准作为参考,能够承办各类省市级体育比赛。学校体育器材室六间,共计300...
[期刊论文] 作者：张後,丁祥干,,
来源：体育师友 年份：2013
在体育教学中,我们总会遇到一些不遵守教学常规、纪律的学生,虽然只是极少数,但由于他们的存在会影响到体育教学的效果,而且如果处理不当或者处理不及时,会带来更加严重的后...
[期刊论文] 作者：张俊 丁祥干,
来源：体育师友 年份：2013
在体育教学中，我们总会遇到一些不遵守教学常规、纪律的学生，虽然只是极少数，但由于他们的存在会影响到体育教学的效果，而且如果处理不当或者处理不及时，会带来更加严重的后果。笔者在教学中根据不同类型的学生采取了相应的策略，既巧妙地惩罚了他们，又使他们受到了教育......
[期刊论文] 作者：张 俊 丁祥干,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2009
目前,在学校改革研究上,特别需要加强以学校为单位开展的、以学校复合时代精神和本身发展为指向的校本研究。为此,对体育校本课程资源开发的内涵、特征以及编制程序的认识,有助于课程资源得到合理的拓展和整合,根据自身的特点和优势开发课程,从而对新课程的实施......
[期刊论文] 作者：张俊,丁祥干,,
来源：中国学校体育 年份：2009
“充分发挥学生的学习积极性,培养学生的创新精神”是课程改革的一个重要理念。我们必须有效地改变以往以被动接受为主的学习方法,引入一种注重于学生获取知识,应用知识,解决...
[期刊论文] 作者：张俊,丁祥干,,
来源：中国学校体育 年份：2011
一、案例描述在一节跨栏课上,李老师在学生做完准备活动后,开始进行基本内容的教学,但在做跨栏动作的示范时,意外地扭伤了踝关节。无独有偶,前不久该校王老师在做上双杠分腿...
[期刊论文] 作者：张俊,丁祥干,,
来源：山西教育(教学) 年份：2012
场地器材短缺是目前学校普遍存在的一个问题。据相关的报道“:2008年、2010年国家体育卫生专项督导对河北、海南两省4个地区抽查显示:学校体育器材能够基本达到《国家学校体...
[期刊论文] 作者：张俊,丁祥干,,
来源：中国学校体育 年份：2008
课程改革已经走过了7年的历程。7年中,学校体育获得了新的发展,也取得了一定的成就,尤其是“重视发展学生的运动技能”、“自主、合作、探究”的学习方式、“选项分层”的教...
[期刊论文] 作者：孙磊,丁祥干,,
来源：新课程(上) 年份：2004
合作学习作为重要的教学形式之一,在学习过程中要充分调动学生的积极性、主动性参与学习,尊重学生的学习选择。合作学习的过程是学生自我教育的过程,是学会交流、交际、与人...
[期刊论文] 作者：张俊,丁祥干,,
来源：中国学校体育 年份：2004
一般地讲,在教学过程中,讲解、示范、口令等是体育教师进行体育教学所必备的基本教学技能,而教师也都能较熟练地掌握和运用这些技能。但随着教学条件的改善,一些曾经让部分教...
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