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[期刊论文] 作者：丁啸楠,,
来源：新课程·小学 年份：2018
任何一件乐器的学习都需要有一个循序渐进的过程.在刚刚开展竖笛进课堂教学时由于教学进度过快,一部分学生没能很好地掌握竖笛演奏的方法.通过教学反思,结合学生实际认知能力...
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