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[期刊论文] 作者：,
来源：中国保安 年份：2005
胡高伟,男,34岁,本科文化,1988年参加保安工作,现在贵州省毕节市保安服务公司工作。他十几年如一日,牢记宗旨,无私奉献,爱岗敬业,抓防范、保平安。在打击各种违法犯罪活动方...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代审计 年份：2005
5月10日，四川省审计厅厅长李高伟一行到自贡市审计局调研指导工作。在调研中李厅长在充分肯定了该市在审计业务工作，信息化建设和队伍建设及审计机关基础设施建设等方面所取得...
[期刊论文] 作者：沈魂,
来源：现代审计 年份：2005
前不久，四川省审计厅厅长李高伟一行赴眉山市及青神、东坡等县区开展审计调研。调研中，他在充分肯定当地审计工作成绩的同时，强调：当前的审计工作要坚持一切从实际出发，突出重点，坚...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代审计 年份：2005
四川省审计厅厅长李高伟一行，同成都市审计局局长陈效全一道到邛崃市对当前审计工作进行调研。在调研中，邛崃市委书记高志坚、市长张彤、副市长王渝蓉、市委、市政府秘书...
[期刊论文] 作者：,
来源：项目管理技术 年份：2005
高伟毕业于北方交通大学建筑施工专业,高级工程师.先后在中建一局四公司、中国海外工程总公司(1993年12月至今)工作.参与实施的项目有:中旅大厦、国际贸易中心(E区)主楼、社...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代审计 年份：2005
7月1日，四川省审计厅召开先进性教育活动总结暨先进性承诺宣誓大会，厅党组书记、厅长李高伟，厅党组成员、厅机关党委书记龙忠出席会议并讲话，李高伟同志带领参加先进性教育活动的...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国保安 年份：2005
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[期刊论文] 作者：鲁中良,王金华,
来源：城市燃气 年份：2005
近日，秦皇岛市煤气总公司召开了表彰座谈会，表彰该公司舍己救人的好职工高伟、张忠彬，奖励每人500元人民币。...
[期刊论文] 作者：,
来源：电影 年份：2005
导演：李三义主演：蒋昌义、高伟、王敏李永哲是空军某部队机务中队长，他维护的飞机被战友们称为“三心”牌飞机，看着舒心，用着顺心，开着放心。...
[期刊论文] 作者：杨军,
来源：兰台世界 年份：2005
刚才刘金树局长和高伟副主任都做了重要讲话,对全省下一步如何做好农业农村和村务公开民主管理档案工作进行了部署,我都赞成....
[期刊论文] 作者：,
来源：现代审计 年份：2005
7月14日，国家审计署党组书记、审计长李金华同志到四川检查指导工作，并在听取四川省审计厅党组书记、厅长李高伟同志和厅党组副书记、副厅长黄锦生同志所作的工作汇报后，作了重...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代审计 年份：2005
省审计厅厅长李高伟，省委统战部常务剐...
[期刊论文] 作者：高伟,,
来源：攀登 年份：2005
日本农协金融作为合作金融的典型代表,是比较成功的农村金融服务体系。文章简要地介绍了战后恢复时期日本农协金融的发展概况,介绍了日本政府为解决农民资金短缺而采取的支持...
[期刊论文] 作者：高伟,,
来源：审计研究 年份：2005
学习借鉴国外绩效审计的主要做法对我国开展绩效审计具有十分重要的借鉴意义。本文介绍了澳大利亚审计署开展绩效审计的主要做法,绩效审计的法律地位、内涵、分类、内容、内...
[学位论文] 作者：高伟,,
来源： 年份：2005
当今世界,发展成为各民族共同的追求,综合国力的竞争成为不可抗拒的潮流。在传统的观念中,综合国力似乎仅体现在经济、科技和军事实力上。但近些年来的世界发展轨迹证明:民族...
[学位论文] 作者：高伟,,
来源： 年份：2005
随着我国从计划经济体制向社会主义市场经济体制的过渡,水利工程基本建设管理的格局也发生了彻底的变化。在投资体制方面,打破了传统计划经济体制下高度集中的投资管理模式,...
[学位论文] 作者：高伟,,
来源： 年份：2005
镇静是ICU机械通气患者治疗的重要方面。机械通气患者，常存在身体和心理应激，易情绪紧张，常发生焦虑、疼痛、失眠、烦躁，甚至出现激惹。因此，保证ICU机械通气重症患者一定程度的舒......
[期刊论文] 作者：高伟,,
来源：现代经济探讨 年份：2005
当前中国金融业发展面临多种困难与风险:存量风险严重,短期内难以化解,是今后金融改革与发展的沉重历史包袱;融资结构严重扭曲,制度缺陷风险仍将是金融风险的重要组成部分;内...
[期刊论文] 作者：高伟,,
来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：2005
本文在观察的基础上概括提出两类不同性质的幼儿教师的课堂教学行为,通过对比,归纳出它们的具体行为特征及其对幼儿课堂行为所造成的影响,从教师的教学态度、教师人格、师德...
[期刊论文] 作者：高伟,,
来源：北京大学教育评论 年份：2005
教育理论与实践之争是一个“劳而无功”的虚假性命题。教育领域教育理论与实践关系之争只是重复了哲学的工作,而没有真正意识到这场讨论的根本意义所在。教育理论与实践关系...
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