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[期刊论文] 作者：缪妹玉,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：提出让学生参与数学改题活动的想法，根据创造性思维能力的特点，实施这一想法：研读例题，为改题奠定基础；提出要求，引导学生改题；课后选题解答；课堂让学生讲解思路，真正地把提升学生创造性思维能力的举措落到实处。 关键词：初中数学学生参与；改造例题；创造性思维；提升能......
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