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[期刊论文] 作者：陈银春,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2015
整合初中《科学》与学生实际生活等内容特征，生活化教学模式要求从多个方面运用“生活”，让学生既是探究者，又能及时把科学知识运用到生活中去。本文结合初中科学，对科学生活化教......
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